Kolegij
Kolegij Ortopedija je obvezni kolegij na šestoj godini Integriranog preddiplomskog i diplomskog sveučilišnog studija Medicina i sastoji se od 8 sati predavanja, 16 sati seminara i 36 sati vježbi, ukupno 60 sati (3 ECTS). Kolegij se izvodi u Sveučilišnom kampusu HKSa i u prostorijama Klinike za traumatologiju Kliničkog bolničkog centra „Sestre milosrdnice“ na lokaciji Draškovićeva 19. Nastava se odvija tijekom 2 tjedna, od čega su 4 dana predavanja i seminari, a 6 dana vježbe. Studenti će biti podijeljeni u 2 turnusa.
Cilj kolegija je usvajanje osnovnih znanja i vještina iz područja ortopedije koja su potrebna za rad obiteljskog liječnika.
Tijekom nastave studenti će se upoznati s bolestima koštano – mišićnog sustava i njihovom načinu liječenja. Naglasak kolegija će biti da se već stečeno i novo stečeno znanje primjeni pri kliničkom pregledu i dijagnozi bolesti uz aktivno sudjelovanje u donošenju odluke o vrsti liječenja. Studenti će pod nazorom aktivno sudjelovati u procesu liječenja.
Ortopedija i traumatologija / urednici Anton Tudor, Marko Bergovec, Zdenko Ostojić. - Zagreb : Medicinska naklada, 2023.
Essentials of Orthopedic Surgery / Editors William F. Postma, Sam W. Wiesel, John N. Delahay. – Fifth Edition © Springer Nature Switzerland AG 2024
Redovno odslušana nastava
Pismeni ispit, aktivnost tijekom nastave
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Objasniti osnovne procese koštane pregradnje i uloge osteoblasta, osteoklasta i osteocita.
Povezati regulaciju metabolizma kalcija i fosfata s djelovanjem paratireoidnog hormona, vitamina D i kalcitonina.
Razlikovati osnovne metaboličke poremećaje kosti prema njihovim patofiziološkim mehanizmima.
Objasniti građu, metabolizam i mehanizme održavanja zglobne hrskavice.
Povezati poremećaje metabolizma kosti i hrskavice s njihovim kliničkim i radiološkim manifestacijama.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati osnovne skupine degenerativnih, upalnih i neuropatskih bolesti zglobova.
Objasniti patofiziološke mehanizme nastanka i progresije osteoartritisa.
Prepoznati karakteristične kliničke i radiološke znakove najčešćih bolesti zglobova.
Povezati kliničku sliku i rezultate dijagnostičkih pretraga s odgovarajućom zglobnom bolešću.
Odabrati osnovni konzervativni ili operacijski pristup liječenju bolesnika s najčešćim bolestima zglobova.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće metaboličke bolesti kosti prema njihovim osnovnim patofiziološkim obilježjima.
Prepoznati karakteristične kliničke, laboratorijske i radiološke znakove osteoporoze, osteomalacije, rahitisa i Pagetove bolesti.
Objasniti osnovne poremećaje rasta i razvoja skeleta koji dovode do koštanih displazija.
Razlikovati najvažnije koštane displazije na temelju njihovih kliničkih i radioloških obilježja.
Odabrati osnovne dijagnostičke i terapijske postupke kod bolesnika s metaboličkim bolestima kosti i koštanim displazijama.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Objasniti osnovna načela i indikacije za endoprotetsku zamjenu zgloba.
Razlikovati vrste endoproteza i načine njihove fiksacije.
Prepoznati najvažnije rane i kasne komplikacije nakon ugradnje endoproteze.
Povezati kliničke i radiološke nalaze s mogućim uzrokom bolne ili nefunkcionalne endoproteze.
Odabrati osnovni dijagnostički i terapijski pristup kod najčešćih komplikacija endoprotetskog liječenja
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati osnovne skupine benignih i malignih koštanih i mekotkivnih tumora.
Prepoznati klinička i radiološka obilježja koja upućuju na agresivnu ili malignu tumorsku leziju.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke u obradi bolesnika sa sumnjom na tumor lokomotornog sustava.
Objasniti načela biopsije i stupnjevanja koštanih i mekotkivnih tumora.
Povezati vrstu, lokalizaciju i proširenost tumora s osnovnim načelima njegova liječenja
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Objasniti osnovne biomehaničke principe opterećenja kuka i koljena tijekom stajanja i kretanja.
Analizirati utjecaj mišićnih sila, poluga i položaja centra rotacije na opterećenje zgloba kuka.
Objasniti ulogu mehaničke i anatomske osi donjeg ekstremiteta u raspodjeli opterećenja koljena.
Povezati poremećaje osovine i geometrije kuka i koljena s promjenama zglobnog opterećenja i razvojem degenerativnih promjena.
Primijeniti osnovna biomehanička načela kuka i koljena pri planiranju konzervativnog i operacijskog liječenja.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Objasniti osnovna načela regeneracije koštanog, hrskavičnog, tetivnog i mišićnog tkiva.
Razlikovati najčešće biološke i stanične metode koje se primjenjuju u regeneracijskoj ortopediji.
Objasniti mehanizme djelovanja ortobioloških pripravaka poput PRP-a i staničnih terapija.
Procijeniti indikacije i ograničenja regeneracijskih metoda u liječenju najčešćih ortopedskih stanja.
Interpretirati razinu kliničkih dokaza o učinkovitosti i sigurnosti pojedinih postupaka regeneracijske ortopedije.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće razvojne i stečene bolesti kuka u dječjoj dobi.
Prepoznati karakteristična klinička i radiološka obilježja razvojnog poremećaja kuka, Perthesove bolesti i epifiziolize glave femura.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke ovisno o dobi djeteta i kliničkoj prezentaciji.
Objasniti osnovna načela konzervativnog i operacijskog liječenja najčešćih bolesti dječjeg kuka.
Procijeniti utjecaj dobi, stadija bolesti i anatomskih promjena na izbor liječenja i prognozu.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Provesti strukturirani ortopedski pregled bolesnika koji uključuje anamnezu, inspekciju, palpaciju i procjenu funkcije lokomotornog sustava.
Procijeniti opseg pokreta, mišićnu snagu, stabilnost zglobova i neurovaskularni status ekstremiteta.
Primijeniti osnovne specifične kliničke testove za pojedine regije lokomotornog sustava.
Odabrati odgovarajuće slikovne i laboratorijske dijagnostičke metode prema kliničkoj indikaciji.
Interpretirati rezultate kliničkog pregleda i dijagnostičkih pretraga u postavljanju ortopedske dijagnoze.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati osnovne konzervativne i operacijske metode liječenja ortopedskih bolesti.
Objasniti indikacije i osnovna načela primjene ortoza, imobilizacije, fizikalne terapije i drugih konzervativnih postupaka.
Opisati osnovna načela najčešćih ortopedskih operacijskih zahvata, uključujući osteotomiju, artrodezu, artroplastiku i korektivne zahvate.
Odabrati konzervativni ili operacijski pristup liječenju na temelju dijagnoze, težine bolesti i funkcionalnog statusa bolesnika.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Objasniti osnovne patofiziološke mehanizme nastanka sindroma prenaprezanja i kanalikularnih sindroma.
Prepoznati najčešće kliničke oblike sindroma prenaprezanja lokomotornog sustava.
Razlikovati najčešće kanalikularne sindrome prema lokalizaciji kompresije živca i kliničkoj slici.
Odabrati odgovarajuće kliničke i dijagnostičke postupke za potvrdu dijagnoze.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje sindroma prenaprezanja i kanalikularnih sindroma.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće infekcije koštano-mišićnog sustava prema lokalizaciji, načinu nastanka i kliničkom tijeku.
Prepoznati klinička, laboratorijska i radiološka obilježja osteomijelitisa, septičkog artritisa i infekcija mekih tkiva.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke za dokazivanje i mikrobiološku identifikaciju uzročnika infekcije.
Objasniti osnovna načela antimikrobnog i kirurškog liječenja infekcija koštano-mišićnog sustava.
Procijeniti čimbenike koji utječu na izbor liječenja i rizik razvoja kronične infekcije i drugih komplikacija.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Objasniti osnovna načela i ciljeve ERAS protokola u ortopedskoj kirurgiji.
Razlikovati ključne preoperacijske, intraoperacijske i postoperacijske komponente ERAS protokola.
Primijeniti načela multimodalne analgezije, rane mobilizacije i optimizacije perioperacijskog liječenja.
Prepoznati kriterije sigurnog ranog otpusta bolesnika nakon ortopedskog operacijskog zahvata.
Procijeniti utjecaj ERAS protokola na oporavak bolesnika, komplikacije, duljinu hospitalizacije i funkcionalni ishod.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Objasniti mehanizme nastanka i čimbenike rizika za vensku tromboembolijsku bolest u ortopedskih bolesnika.
Procijeniti individualni rizik tromboembolijskih i hemoragijskih komplikacija u perioperacijskom razdoblju.
Razlikovati mehaničke i farmakološke metode tromboprofilakse te njihove osnovne indikacije i kontraindikacije.
Odabrati odgovarajući način i trajanje tromboprofilakse ovisno o vrsti ortopedskog zahvata i obilježjima bolesnika.
Prepoznati kliničke znakove duboke venske tromboze i plućne embolije te odabrati odgovarajući dijagnostički postupak.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati osnovne vrste ortopedskih pomagala prema njihovoj namjeni i području primjene.
Objasniti osnovna biomehanička načela djelovanja ortoza, proteza i pomagala za kretanje.
Odabrati odgovarajuće ortopedsko pomagalo prema dijagnozi, funkcionalnom statusu i potrebama bolesnika.
Procijeniti pravilnost primjene i funkcionalni učinak propisanog ortopedskog pomagala.
Prepoznati najčešće komplikacije i ograničenja povezana s uporabom ortopedskih pomagala.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće degenerativne, upalne i razvojne bolesti ručnog zgloba i šake.
Prepoznati karakteristične kliničke i radiološke znakove najčešćih bolesti ručnog zgloba i šake.
Primijeniti osnovne specifične kliničke testove u dijagnostici bolesti ručnog zgloba i šake.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke prema kliničkoj prezentaciji bolesnika.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje najčešćih bolesti ručnog zgloba i šake.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće razvojne i stečene deformacije i bolesti stopala u dječjoj i odrasloj dobi.
Prepoznati karakteristična klinička i radiološka obilježja najčešćih deformacija stopala.
Procijeniti položaj, funkciju i biomehaniku stopala primjenom osnovnih metoda kliničkog pregleda.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke ovisno o dobi bolesnika i kliničkoj prezentaciji.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje najčešćih bolesti i deformacija stopala.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati osnovne indikacije i razine amputacija gornjih i donjih ekstremiteta.
Objasniti osnovna načela planiranja i kirurškog izvođenja amputacije.
Prepoznati rane i kasne komplikacije nakon amputacije.
Procijeniti funkcionalne preduvjete za protetičku opskrbu i rehabilitaciju bolesnika nakon amputacije.
Objasniti osnovna načela postoperacijskog liječenja, rehabilitacije i protetičke opskrbe amputiranog bolesnika.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće degenerativne, razvojne i deformirajuće bolesti kralježnice.
Prepoznati karakteristične kliničke i radiološke znakove najčešćih bolesti i deformacija kralježnice.
Procijeniti neurološki status i prepoznati simptome koji zahtijevaju hitnu dijagnostičku obradu.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke metode prema kliničkoj prezentaciji bolesnika.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje najčešćih bolesti kralježnice.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće razvojne, degenerativne i druge ortopedske bolesti zdjelice i natkoljenice.
Prepoznati karakteristične kliničke i radiološke znakove najčešćih bolesti zdjelice, kuka i natkoljenice.
Procijeniti funkciju kuka i donjeg ekstremiteta primjenom osnovnih metoda kliničkog pregleda.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke prema kliničkoj prezentaciji bolesnika.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje najčešćih bolesti zdjelice i natkoljenice.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće razvojne, degenerativne i druge ortopedske bolesti koljena i potkoljenice.
Prepoznati karakteristične kliničke i radiološke znakove najčešćih bolesti i deformacija koljena i potkoljenice.
Procijeniti osovinu, stabilnost, opseg pokreta i funkciju koljena primjenom osnovnih metoda kliničkog pregleda.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke prema kliničkoj prezentaciji bolesnika.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje najčešćih bolesti koljena i potkoljenice.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće degenerativne, upalne i druge ortopedske bolesti ramena i nadlaktice.
Prepoznati karakteristična klinička i radiološka obilježja najčešćih bolesti ramena.
Procijeniti opseg pokreta, mišićnu snagu i funkciju ramena primjenom specifičnih kliničkih testova.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke prema kliničkoj prezentaciji bolesnika.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje najčešćih bolesti ramena i nadlaktice.
Ishodi učenja
Nakon završetka nastavne jedinice student će moći:
Razlikovati najčešće degenerativne, upalne i razvojne bolesti lakta i podlaktice.
Prepoznati karakteristična klinička i radiološka obilježja najčešćih bolesti lakta i podlaktice.
Procijeniti opseg pokreta, stabilnost i funkciju lakta i podlaktice primjenom odgovarajućih kliničkih testova.
Odabrati odgovarajuće dijagnostičke postupke prema kliničkoj prezentaciji bolesnika.
Procijeniti indikacije za konzervativno i operacijsko liječenje najčešćih bolesti lakta i podlaktice.
| Akademska godina | |
|---|---|
| 2026/2027 | Download |