1. Povezati specifične historiografske pojmove iz razdoblja svjetske povijesti 1815.-2000. 

2. Generaliziratii procese političke i diplomatske povijesti 19. i 20. st. kroz prizmu im

-perija modernog

doba sukladno historiografskim pristupima te istraživačkim dostignućima. 

3. Analizirati hijerarhiju povijesnih čimbenika i kauzalnost povijesnih procesa iz svjetske povijesti 1815. – 2000. 

4. Održati strukturirano usmeno izlaganje o zadanoj temi, na temelju kritičke analize i interpretacije znanstvene i stručne literature te sekundarnih izvora. 

5. Vrednovati društvene okolnosti i povijesne spoznaje pridržavajući se etičkih načela u radu.i interpretacije znanstvene i stručne literature te sekundarnih izvora.

6. Vrednovati društvene okolnosti i povijesne spoznaje pridržavajući se etičkih načela u radu.

EST Anthony i dr., International History of the Twentieth Century and Beyond, London/New York, 2008.

FERGUSON, Niall, Kolos. Uspon i pad američkom imperija, Zagreb, 2011.

FERGUSON, Niall, The War of the World, SAD/Velika Britanija 2007.

JUDT Tony, Postwar. A History of Europe since 1945, London, 2010.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu;
2. Uredno izvršene seminarske obveze – održano usmeno izlaganje;

Stjecanje minimalnog uspjeha od 35 % tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – ostvareno kumulativno

Usmeno.

Nastavne aktivnosti (70% ocjene): seminarske obveze (30%) i kolokvij (40%), Završni ispit (30% ocjene)