Definirati psihopatološke pojmove. Usporediti psihopatološke pojave. Primjeniti dijagnostičke sustave na primjerima. Primjeniti vještine uzimanja anamneze i statusa u psihijatriji. Definirati psihopatološke
pojmove. Primjeniti dijagnostičke sustav. Usporediti psihopatološke pojave.

Američka psihijatrijska udruga (2014). Dijagnostički i statistički priručnik za duševne poremećaje (5 izdanje). Jastrebarsko: Naklada Slap.
Karlovic D. (2017.). Psihijatrija. Jastrebarsko: Naklada slap (u tisku).
Karlović D., Glavina Jelaš I. (2016). Teorije ličnosti i genetička istraživanja. Jastrebarsko: Naklada Slap.
Svjetska zdravstvena organizacija (2001). MKB 10 mentalni poremećaji. Zagreb: Medicinska naklada.
Glaser J. (2017). Opća psihopatologija. Jastrebarsko: Naklada slap

Davison, G. i Neale, J. (2002). Psihologija abnormalnog ponašanja i doživljavanja. Jastrebarsko: Naklada Slap.

Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70% nastave)
Stjecanje minimalno 35% bodova (od ukupno 100 bodova) tijekom nastave

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz nastavne aktivnosti
Završni usmeni ispit (minimum za prolaz na ispitu je 50% točne riješenosti)

Način stjecanja bodova:
1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene:
1. kolokvij – 25%
2. kolokvij – 25%
seminarski rad – 20%
2. Završni ispit – 30 % ocjene
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:
izvrstan (5) – 90 do 100% bodova
vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova
dobar (3) – 65 do 79,9 % bodova
dovoljan (2) – 50 do 64,9 % bodova
nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova