• upoznati se sa strukturalnim i jezičnim specifičnostima akademskoga rada
• upotrijebiti primjerene informacijske alate pri pisanju akademskoga rada
• oblikovati akademski rad uvažavajući pravila akademskoga pisanja
• primijeniti harvardski sustav označavanja citiranih i parafraziranih dijelova teksta
• analizirati stručni/znanstveni rad uvažavajući specifičnosti znanstvenoga diskursa.

 Togonal, Marijana (2020). Metodičko-jezični priručnik za pisanje akademskoga rada. Hrvatsko katoličko sveučilište. Zagreb

Oraić Tolić, Dubravka (2011). Akademsko pismo. Naklada Ljevak. Zagreb (odabrana poglavlja) 

Murati, T. (2006). „Oblikovanje bilježaka i sustavi citiranja u stručnom i znanstvenom tekstu.” Društvena istraživanja, 15, 1-2, str. 155-171.

Tkalac Verčić, A., Sinčić Ćorić, D., Pološki Vokić, N. (2010). Priručnik za metodologiju istraživačkog rada: kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno ili  stručno istraživanje. M. E. P. Zagreb.

1. Redovito pohađanje nastave:

– pristunost na najmanje 70 % nastave prema studijskome programu i izvedbenome nastavnom planu

    2. Uredno izvršene nastavne aktivnosti:

– napisani i predani sažetci; pripremljen i na vrijeme predan akademski esej.

Kontinuirano vrednovanje studentskoga rada kroz:

1. Nastavne aktivnosti:

–  uredno predani i napisani primjeri pisanja sažetaka te akademskoga eseja

2. Završni ispit (pisani).