1. Objasniti društvenu važnost sportskog novinarstva i sporta,
prvenstveno u Hrvatskoj 2. Uočiti sportske razlike, uvažavati svakog
sportaša, podržavati i tzv „male“ sportove, naučiti osnove pravila 3.
Primijeniti teorijska znanja na aktualnim primjerima u sportskom
novinarstvu u različitim medijima 4. Kreirati sportski sadržaj u
različitim medijima i različite veličine, izravno na događaju ili kao
analizu 5. Kritički analizirati sportski događaj, sportaša, publiku,
postupke vlasti, rad HOO ili Ministarstva turizma i sporta 6. Prikazati
širinu sportskog događaja iz različitih aspekata (od rezultata i ocjene
sportaša, do društvene slike i personiliziranog pristupa) 7. Razlikovati
negativne aspekte dopinga, kladioničarstva, namještanja rezultata i
znati ih prezentirati

Vasilj, Miroslav. Sportsko novinarstvo. Zagreb/Sarajevo/Mostar:
Biblioteka komunikacija, Synopsis, 2014

Jajčević, Zdenko. 225 godina športa u Hrvatskoj. Osijek: Streljački
savez Osječko-baranjske županije, 2009.
Gizdić, Jurica. Hrvatski olimpijci i odličnici. Zagreb: HOO, 2016.
Skripte s predavanja

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70%
nastave prema studijskom programu i izvedbenom
nastavnom planu;
2. Izlazak na kolokvij
3. Predane i ocijenjene 4 praktične vježbe

1) Nastavne aktivnosti – vježbe; kolokvij (pismeno);
2) Završni ispit (usmeni);
Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave
kroz zadane nastavne aktivnosti – kumulativno ostvareno
putem vježbi i kolokvija.

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je:
dovoljan (2) – 50–64,9%
dobar (3) – 65–79,9%
vrlo dobar (4) – 80–89,9%
izvrstan (5) – 90% i više
Način stjecanja ocjene:
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene
1) kolokvij – 20%
2) kolokvij – 20%
3) Vježbe – 30% ocjene
b) Završni ispit – 30%

1. Objasniti društvenu važnost sportskog novinarstva i sporta,
prvenstveno u Hrvatskoj 2. Uočiti sportske razlike, uvažavati svakog
sportaša, podržavati i tzv „male“ sportove, naučiti osnove pravila 3.
Primijeniti teorijska znanja na aktualnim primjerima u sportskom
novinarstvu u različitim medijima 4. Kreirati sportski sadržaj u
različitim medijima i različite veličine, izravno na događaju ili kao
analizu 5. Kritički analizirati sportski događaj, sportaša, publiku,
postupke vlasti, rad HOO ili Ministarstva turizma i sporta 6. Prikazati
širinu sportskog događaja iz različitih aspekata (od rezultata i ocjene
sportaša, do društvene slike i personiliziranog pristupa) 7. Razlikovati
negativne aspekte dopinga, kladioničarstva, namještanja rezultata i
znati ih prezentirati

Vasilj, Miroslav. Sportsko novinarstvo. Zagreb/Sarajevo/Mostar:
Biblioteka komunikacija, Synopsis, 2014

Jajčević, Zdenko. 225 godina športa u Hrvatskoj. Osijek: Streljački
savez Osječko-baranjske županije, 2009.
Gizdić, Jurica. Hrvatski olimpijci i odličnici. Zagreb: HOO, 2016.
Skripte s predavanja

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70%
nastave prema studijskom programu i izvedbenom
nastavnom planu;
2. Izlazak na kolokvij
3. Predane i ocijenjene 4 praktične vježbe

1) Nastavne aktivnosti – vježbe; kolokvij (pismeno);
2) Završni ispit (usmeni);
Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave
kroz zadane nastavne aktivnosti – kumulativno ostvareno
putem vježbi i kolokvija.

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je:
dovoljan (2) – 50–64,9%
dobar (3) – 65–79,9%
vrlo dobar (4) – 80–89,9%
izvrstan (5) – 90% i više
Način stjecanja ocjene:
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene
1) kolokvij – 20%
2) kolokvij – 20%
3) Vježbe – 30% ocjene
b) Završni ispit – 30%

1. Objasniti društvenu važnost sportskog novinarstva i sporta,
prvenstveno u Hrvatskoj 2. Uočiti sportske razlike, uvažavati svakog
sportaša, podržavati i tzv „male“ sportove, naučiti osnove pravila 3.
Primijeniti teorijska znanja na aktualnim primjerima u sportskom
novinarstvu u različitim medijima 4. Kreirati sportski sadržaj u
različitim medijima i različite veličine, izravno na događaju ili kao
analizu 5. Kritički analizirati sportski događaj, sportaša, publiku,
postupke vlasti, rad HOO ili Ministarstva turizma i sporta 6. Prikazati
širinu sportskog događaja iz različitih aspekata (od rezultata i ocjene
sportaša, do društvene slike i personiliziranog pristupa) 7. Razlikovati
negativne aspekte dopinga, kladioničarstva, namještanja rezultata i
znati ih prezentirati

Vasilj, Miroslav. Sportsko novinarstvo. Zagreb/Sarajevo/Mostar:
Biblioteka komunikacija, Synopsis, 2014

Jajčević, Zdenko. 225 godina športa u Hrvatskoj. Osijek: Streljački
savez Osječko-baranjske županije, 2009.
Gizdić, Jurica. Hrvatski olimpijci i odličnici. Zagreb: HOO, 2016.
Skripte s predavanja

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70%
nastave prema studijskom programu i izvedbenom
nastavnom planu;
2. Izlazak na kolokvij
3. Predane i ocijenjene 4 praktične vježbe

1) Nastavne aktivnosti – vježbe; kolokvij (pismeno);
2) Završni ispit (usmeni);
Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave
kroz zadane nastavne aktivnosti – kumulativno ostvareno
putem vježbi i kolokvija.

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je:
dovoljan (2) – 50–64,9%
dobar (3) – 65–79,9%
vrlo dobar (4) – 80–89,9%
izvrstan (5) – 90% i više
Način stjecanja ocjene:
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene
1) kolokvij – 20%
2) kolokvij – 20%
3) Vježbe – 30% ocjene
b) Završni ispit – 30%