1. Razlikovati teorijske perspektive i praktična rješenja konceptualiziranja i
organiziranja javnoga sektora. 2. Kritički prosuditi teme iz područja javnoga
sektora u suvremenim europskim društvima. 3. Procijeniti moguća rješenja
javnosektorskih problema. 4. Izabrati odgovorne opcije povezane s javnim i
općim dobrom i regulacijom javnoga sektora.

Duverger, M., (1980). Janus: Dva lica Zapada, Delo Ljubljana.; Rogić, I.,
(2000.) Tehnika i samostalnost, Hrvatska sveučilišta naklada, Zagreb. ;
Županov J., (2002.) Od komunističkog pakla do divljeg kapitalizma, Hrvatska
sveučilišna naklada, Zagreb. Stiglitz, J: Economics of the Public Sector
(odabrana poglavlja), W.W. Norton & Company; Ustav RH; Zakon o
izvršenju državnog proračuna (odabrani dijelovi).

Wallerstein, I., (1991.) Geopolitics and Geoculture: Essays on the Changing
Worlds System, Cambridge University Press; Magnusson, L., Ottosson, J.,
(2001.) The State, Regulation and the Economy, Edward Elgar. Ostrom, E.,
(2011.) The Evolution of Institutions for Collective Action, Cambridge
University Press.

Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita:
1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70%
nastave;
2. Uredno izvršene obveze seminarskog izlaganja i timskog rada;
3. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar
zadanih nastavnih aktivnosti – kumulativno ostvareno na
seminarskom i timskom izlaganju, i na jednom kolokviju.
Način polaganja ispita: Kontinuirano vrednovanje studentskog rada
kroz: 1) Nastavne aktivnosti – seminarsko izlaganje; timski rad;
jedan pismeni kolokvij; 2) Završni usmeni ispit (minimum za prolaz
na usmenom ispitu je 50% točne riješenosti).

Način polaganja ispita:
Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz: 1) Nastavne
aktivnosti – seminarsko izlaganje; timski rad; jedan pismeni
kolokvij; 2) Završni usmeni ispit (minimum za prolaz na usmenom
ispitu je 50% točne riješenosti).

Kontinuiranim vrednovanjem studentskog rada dolazi se do ukupne
ocjene koja je temeljena na bazi 100 bodova:
dovoljan (2) 50-64 bodova;
dobar (3) 65-79 bodova;
vrlo dobar (4) 80-89 bodova;
izvrstan (5) 90 i više bodova. Način stjecanja bodova: a)
Nastavne aktivnosti – 70% ocjene:
1) seminarsko izlaganje – maks. 20 bodova.
2) timski rad – maks. 20 bodova.
3) kolokvij – maks. 30 bodova. b) Završni ispit – 30% ocjene:
4) Završni ispit – maks. 30 bodova (usmeni – za prolaz je nužno
točno odgovoriti na 50% postavljenih pitanja, tj. osvojiti najmanje
15 od maksimalnih 30 bodova).