1. Otkriti glavne socijalne aktere u urbanom razvoju. 

2. Preispitatitipove urbanih transformacija. 

3. Ocijeniti urbane rizike u suvremenome svijetu. 

4. Procijeniti suvremene urbanizacijske procese.

5. Procijeniti koncepte socijalne održivosti u kontekstu hrvatskihurbanih politika.

Čaldarović, O. (2014.) Suvremena sociologija grada, Jesenski i Turk;
Vresk, M. (2002.) Razvoj urbanih sistema u svijetu, Školska knjiga,Zagreb

Sassen, S. (2001.) The Global City, Princeton University Press;
Lynch, K. (2000.) The Image of the City, The MIT Press;
Mišetić, A. (2004.) Gradski rituali, Hrvatska sveučilišna naklada;
Mišetić, A., Miletić, G.M., Ursić, S. (2012.) Vitalni gradovi, InstitutPilar, Zagreb.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70%nastave prema studijskom programu i izvedbenom planunastave;
2. Uredno izvršene seminarske obveze – pripremljeno iizloženo seminarsko izlaganje;
3. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% ukupne ocjenetijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti –kumulativno ostvareno na seminarskom izlaganju i na dvakolokvija.

1) Nastavne aktivnosti – seminarsko izlaganje; 1. kolokvij(pismeni) i 2. kolokvij (pismeni);
2) Završni ispit (pismeni).

Kontinuiranim vrednovanjem studentskoga rada dolazi se doukupne ocjene koja je temeljena na bazi 100 bodova:
dovoljan (2) – 50-64 bodova
dobar (3) – 65-79 bodova
vrlo dobar (4) – 80-89 bodova
izvrstan (5) – 90 i više bodova
Način stjecanja bodova:
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene
1) seminarsko izlaganje – 30 bodova;
2) 1. kolokvij – 20 bodova;
3) 2. kolokvij – 20 bodova;
b) Završni ispit – 30% ocjene
4) završni ispit – 30 bodova.