Usporediti teorijske pravce koji se primijenjuju u analizi medija filma. Izdvojiti glavne značajke filmskih teorija i povijesno-stilskih smjerova u filmskoj umjetnosti. Kritički prosuđivati ulogu filmske industrije u razvoju društva i kulture. Analizirati medij filma kroz filmska izražajna sredstva.

Stam, R. (2019.). Teorija filma. Zagreb: Disput. 

Peterlić, A. (2000). Osnove teorije filma. Zagreb: Hrvatska sveučilišna naklada.   

Mikić, K. (2001). Film u nastavi medijske kulture. Zagreb: Educa. 

Tirard, L. (2011). Filmske lekcije. Zagreb: Meandar. 

Peterlić, A. (2009). Povijest filma. Rano i klasično razdoblje. Zagreb: Hrvatski filmskisavez.                                                                               

Peterlić, A. (2010). Filmska čitanka. Zagreb: Hrvatski filmski savez. (odabrani dijelovi)                                                                                      

Gilić, N. (2010). Uvod u povijest hrvatskog igranog filma. Zagreb: Leykam.

Škrabalo, I. (2008).  Hrvatska filmska povijest ukratko 1896-2006. Zagreb: V.B.Z.          

Turković, H. (2012). Teorija filma. Zagreb: Meandarmedia.                          

Gilić, N. (2007). Uvod u teoriju filmske priče. Zagreb: Školska knjiga.

Turković, H. (2004). Film, zabava, žanr, stil. Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Bordwell, D. (2005). O povijesti filmskoga stila. Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Fellini, F. (1991). Napraviti film. Beograd: Institut za film Beograd.

Krivak, M. (2009). Film … Politika … Subverzija. Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Turković, H. i Majcen, V. (2003). Hrvatska kinematografija. Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Turković, H. (2008). Retoričke regulacije. Zagreb: AGM.

Vojković, S. (2008). Filmski medij kao (trans) kulturalni spektakl: Hollywood, Europa, Azija. Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Turković, H. (2010). Nacrt filmske genologije. Zagreb: Matica Hrvatska.

Turković, H. (1996). Umijeće filma – esejistički uvod u film i filmologiju. Zagreb: Hrvatski filmski savez.

Gilić, N. (2007). Filmske vrste i rodovi. Zagreb:

Čegir, T. (2013). Filmski prostori: hrvatske rekonstrukcije američkog žanrovskog filma. Zagreb: Hrvatsko društvo filmskih kritičara.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu.
2. Uredno izvršene seminarske obveze – predana i prihvaćena pisana verzija seminarskog rada. 
3. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – kumulativno ostvareno putem seminarskih obveza i dva kolokvija.

1. Nastavne aktivnosti – seminarske obveze; dva kolokvija (pismeni). 
2. Završni ispit (usmeni).

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je: 
nedovoljan (1) 0-49,9% 
dovoljan (2) – 50–64,9% 
dobar (3) – 65–79,9% 
vrlo dobar (4) – 80–89,9% 
izvrstan (5) – 90-100%

Način stjecanja ocjene: 
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene 
1) seminarske obveze – 20% (predana i prihvaćena 
pisana verzija seminarskog rada) 
2) 1. kolokvij – 25% 
3) 2. kolokvij – 25% 
b) Završni ispit (usmeni) – 30% ocjene