Razlikovati osnovna društvena područja koja prate suvremeni mediji. Izdvojiti glavne značajke područnoga (sektorskog) izvještavanja. Kritički prosuđivati važnost specijalizacije u novinarstvu. Primijeniti temeljna profesionalna i etička načela u područnom (sektorskom) novinarstvu. Demonstrirati stečena znanja kroz samostalno pisanje za tiskovine i za web.

Malović, S. (2005). Osnove novinarstva. Zagreb: Golden marketing–Tehnička knjiga. (odabrani dijelovi)

Malović, S., Ricchiardi, S. (1996). Uvod u novinarstvo. Zagreb: Izvori. (odabrani dijelovi)

Mast, C. (izd.) (2018). Abeceda novinarstva. Priručnik. Kõln: Konrad Adenauer Stiftung (odabrani dijelovi).

Sheridan Burns, L. (2009). Razumjeti novinarstvo. Zagreb: Naklada medijska istraživanja.

Bobić, D. (1987). Što s događajem: o umijeću novinskog obavještavanja. Zagreb: Informator.

Malović, S. (2003). Novine. Zagreb: Sveučilišna knjižara. 

Bradshaw, P. (2017). The Online Journalism Handbook: Skills to survive and thrive in the digital age, 2nd Edition, London: Routledge (odabrana poglavlja).

The Missouri Group (2014). News Reporting and Writing. Boston; New York: Bedford / St. Martin’s.

Brey, T. (2022). Kvalitetno novinarstvo u Jugoistočnoj Europi – Hrvatska – udžbenik za uvježbavanje novinarskih tehnika. Beograd: Friedrich Naumann Stiftung.

Vasilj, M. (2022). Novinarski žanrovi. Forme u eri postistine i digitalnih medija. Zagreb, Sarajevo, Mostar: Synopsis, Sveučilište u Mostaru, Plejada.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70 % nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu.
2. Uredno izvršene vježbe – pisanje članaka o zadanim temama, uz obvezno pridržavanje rokova predaje.

Konačna ocjena iz predmeta utvrđuje se isključivo vrednovanjem nastavnih aktivnosti, bez polaganja završnog ispita.

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je:
dovoljan (2) – 50–64,9 %
dobar (3) – 65–79,9 %
vrlo dobar (4) – 80–89,9 %
izvrstan (5) – 90 % i više
 

Način stjecanja ocjene:
a) Nastavne aktivnosti – 100 % ocjene
1) Vježbe (pisani izvještaji) – 80 %
2) Kritički prikaz i sudjelovanje (aktivnost na konferencijama i aktivnost u istraživanju) – 20 %