• Poznavanje osnovnih statističkih podataka o natalitetu, prirodnom prirastu, te pokazateljima zdravstvenog stanja djece
• Upoznati se s osnovama pedijatrijske medicine, te razlikama između pedijatrijske i opće medicine
• Razumjeti ulogu medicinske sestre/tehničara u pedijatrijskoj skrbi
• Razumjeti fiziološki rast i razvoj deteta (od novorođenčeta do adolescencije).
• Razumjeti fiziološke promene u različitim uzrastima (novorođeče, dojenče, predškolska, školska dob i adolescencija)
• Osnove neonatologije i najčešće bolesti novorođenačke dobi

• Primijeniti Apgar procjenu i stabilizirati novorođenče prema NRP protokolima (NALS).
• Identificirati znakove rizika kod novorođenčeta (preuranjenost, asfiksija) i provesti profilaktičke intervencije.
• Razumjeti adaptaciju novorođenčeta (plućna cirkulacija, termoregulacija) i procijeniti gestacijsku dob (Ballard skala).
• Prepoznati normalne varijante (fiziološka ikterus, lanugo) i znakove sepse ili hipoglikemije.
• Razumjeti i poznavati  TOP principe (termoneutralnost, orofaringealno usisavanje, pozicioniranje na boku/leđa).
• Podržati eksluzivno dojene i educirati o tehnikama koza-koža, latch i znakovima djelotvornosti.
• Provesti Vitamin K, hepatitis B cjepivo i screening ( ultrazvuk, audiometrija, PKU test).
• Razlikovati respiratorni distres, tranzitornu tahipneju, bronhopulmonalnu displaziju te primijeniti surfaktant, CPAP i parentalnu prehranu
• Nadzirati bilirubin (fototerapija, izmjena krvi) i prevenciju nekrotizirajućeg enterokolitisa (minimalna enteralna nutricija).
• Pratiti  perzistentni ductu arteriosus, intraventrikularnu hemoragiju, prematurnu retinopatiju (ROP) te razumjeti i educirati o “kangaroo mother care” za stabilizaciju.
• Prepoznati hitno stanje u novorođenčeta, poznavati NRP: kompresije 3:1, ventilacije, epinefrin za asfiksiju.
• Identificirati rizike kod majke (preeklampsija, GDM) i planirati profilaksu.

• Razumijevanje tipičnih uzroka nesreća kod djece uključujući prometne nesreće, padove, utapanja, gušenje, 
• Prepoznavanje rizika za nesreća, pružanje prve pomoći i prevencija nesreća kod djece
• Prepoznavanje i klasifikacija kraniocerebralnih ozljeda, Simptoma i dijagnostike KCO, te liječenja ( s naglaskom na postupke u hitnom zbrinjavanju)
• Prepoznavanje i razumijevanje vrste otrovanja i uzroka, rizičnih čimbenika , te simptoma i znakova otrovanja, te osnovnih principa i postupaka liječenja i prevencije otrovanja kod djece 
• Razumijevanje razvoja mozga i živčanog sustava u djece
• Poznavanje najčešćih neuropedijatrijska stanja i poremećaja   kao što su epilepsija, konvulzije, cerebralna paraliza, neurološki poremećaji u razvoju, autizam, neuromišićne i neurološke manifestacije genetskih bolesti.
• Razumijevanje osnova dijagnostike i liječenja neuroloških bolesti kod djece:
• Razumijevanje različitih terapijskih pristupa, uključujući medikamentnu terapiju, fizioterapiju, logoterapiju, terapiju ponašanja, te suradnju s roditeljima u pružanju adekvatne skrbi.

• Razumijevanje osnovnih nutritivnih potreba u djetinjstvu, u različitim dobnim skupinama
• Prednosti dojenja, uloga majčinog mlijeka i dohrana
• Vrste poremećaja prehrane u djece (Anoreksija, bulimija, ortoreksija), razumijevanje simptoma, dijagnostika i liječenje.
• Poremećaji hranjenja  kod djece i uloga medicinske sestre u prepoznavanju poremećaja prehrane u djece
• Pretilost, etiologija i učinci pretilosti na zdravlje djece, te planiranje prehrane za djecu s prekomjernom težinom
• Razumijevanje osnovnih bolesti metabolizma i nasljednih metaboličkih poremečaja kod djece (npor. fenilketonurija, glikogenoze, galaktozemija, mukopolisaharidoze)
• Uloga medicinske sestre u nutricionističkoj skrbi (procjena nutritivnog statusa djeteta, praćenje rasta i razvoja djeteta, edukacija roditelja i djece o zdravoj prehrani, planiranju obroka, prehrambenim navikama), te uloga medicinske sestre u multidisciplinarnom timu,
• Prevencija poremećaja prehrane u djece

• Razumjeti specifičnosti probavnog sustava u djece u odnosu na odrasle osobe
• Upoznati se s najčešćim bolestima i poremećajima probavnog sustava u djece ( gastroenteritis, kronična opstipacija, refluksna bolest (GERB), celiakija i malopsorpcija, upalne bolesti crijeva: Ulcerozni kolitis i Crohnova bolest, proljev i povraćanje ) 
• Upoznati najčešće bolesti i poremećaje jetre i hepatobilijarnog sustava (Hepatitis u djece, Wilsonova bolest,  bilijarna atrezija, kongenitalne bolesti jetre i žučnih puteva), kliničke manifestacije, dijagnostičke metode i principi liječenja
• Procjeniti stanje bolesnika, praćenje vitalnih znakova , priprea bolesnika za dijagnostičke procedure (npr. endoskopija, biopsija jetre)
• Zbrinjavanje djece u akutnim i kroničnim stanjima 
• Edukacija obitelji

• Upoznati studente sa značajem respiratornih infekcija u pedijatrijskoj populaciji, razlikama u anatomsko-fiziološkim karakteristikama dišnog sustava djece u odnosu na odrasle, te rizičnim čimbenicima 
• Upoznati studente sestrinstva s najčešćim respiratornim infekcijama i bolestima dišnog sustava koje zahvaćaju djecu.
• Upoznati studente s kliničkim manifestacijama respiratornih infekcija te akutnim i kroničnim bolestima dišnog sustava u djece (opći simptomi respiratornih bolesti (kašalj, vrućica, otežano disanje, wheezing), akutni bronhiolitis i bronhitis, pneumonija, laringitis i laringotraheitis, akutni opstruktivni laringotraheitis  ili krup, akutni rinitis, faringitis, tonzilitis, sinusitis, otitis-media te kronične bolesti; astma u djece, cistična fibroza, tuberkuloza)
• Razumijevanje etiologije, simptomatologije, dijagnostike, liječenja i prevencije respiratornih bolesti kod djece.
•  Definirati sestrinske intervencije u procjeni i pružanju skrbi za djecu s respiratornim infekcijama i bolestima (procjena vitalnih funkcija, upravljanje disanjem (pozicioniranje bolesnika, asistencija u disanju, korištenje inhalatora, pomagala, NIV-a), praćenje stanja djeteta i obavještavanje tima o promjenama u stanju
• Edukacija roditelja (vježbe disanja, korištenje pomagala, održavanje higijene, prikupljanje uzoraka, itd).

Ovo poglavlje pokriva ključne imunološke bolesti kod djece relevantne za sestrinstvo, uključujući alergije, reumatske bolesti i poremećaje imuniteta. Cilj je omogućiti studentima razumijevanje patofiziologije, dijagnostike, liječenja, prevencije i sestrinske skrbi.

• Razumjeti osnove imunološkog sustava kod djece, razlike između urođenog i stečenog imuniteta te čimbenike rizika 

• Razumjeti patofiziologiju i kliničke manifestacije najčešćih alergijskih bolesti u djece (astma, atopijski dermatitis, alergijski rinitis,alergija na hranu,  urtikarija i anafilaksa),  dijagnostika i liječenje  te sestrinska skrb (prepoznavanje i prevencija alergijske reakcije i anafilaksije, edukacija o alergenima i primjeni autoinjektora adrenalina).
• Razumjeti patofiziologiju i kliničke manifestacije najčešćih reumatskih  bolesti u djece (juvenilni idiopatski artritis (JIA), sistemski lupus eritematodes, vaskulitisi),  klinička slika, farmakoterapija i biološka terapija, rehabilitacija, upravljanje bolom i podrška mobilnosti te praćenje rasta.
• Razumjeti patofiziologiju i kliničke manifestacije najčešćih imunoloških poremećaja kod djece (primarni poremećaji imunosti (CVID, SCID, agamaglobulinemija, selektivni deficiti imuniteta, sindriomi povezani s imunolškim deficitom) i sekundarni (HIV, malnutricija, imunosupresivi), dijagnostika, liječenje imunoglobulinima, prevencija infekcija, imunizacija i praćenje komplikacija.
• Razumjeti mehanizam zašite cijepljenjem (aktivna i pasivna imunizacija), obavezna cijepiva u RH.
• Edukacijski djelovati prema obitelji o liječenju, praćenju, prevenciji i životnom stilu.

Poglavlje pokriva kongenitalne srčane mane, stečene srčane bolesti i poremećaje krvnih žila kod djece, fokusirajući se na sestrinsku procjenu, praćenje i podršku obitelji.

• Upoznati s epidemiologijom (8-10‰ kongenitalnih mana), fiziologijom srca u djece, te kliničkim simptomima i znakovima (cijanoza, dispneja, umor, cijanotične krize).
• Razumjeti patofiziologiju, dijagnostiku i liječenje prirođenih bolesti srca u djece (cijanotične (Fallotova tetralogija, transpozicija arterija) i acijanotične (VSD, ASD, PDA, coarctatio aortae), osnovna dijagnostika (ehokardiografija, fetalna ehokardiografija, kateterizacija), i liječenje (transkateterska i kirurška korekcija).
• Razumjeti patofiziologiju, dijagnostiku i liječenje najčešćih stečenih srčanih bolesti kod djece (reumatska groznica, kardiomiopatije, karditisi, Kawasaki bolest, aritmije), dijagnoza (EKG, HOLTER, echo), i liječenje (antibiotici i antibiotska profiolaksa,  protuupalni lijekovi. kardioverteri, pace-makr, ECMO)
• Razumjeti patofiziologiju, dijagnostiku i liječenje (hipertnzije, tromboze), 
• Definirati sestrinske intervencije u praćenju vitalnih parametara, stabilizaciji hemodinamike, prevenciji komplikacija i podrške razvoju.
• Edukacijska uloga med. sestara i tehničara prema obitelji o postoperativnoj njezi, medikamentima i znakovima pogoršanja.

Poglavlje obuhvaća najčešće kromosomske, monogenske i poligenske bolesti kod djece, fokusirajući se na sestrinsku procjenu, podršku obitelji i multidisciplinarni pristup. 

Na kraju poglavlja studenti će biti u stanju:

• Razumjeti osnove mendelovske genetike, poligenske nasljednosti, učestalost i dijagnostički postupci (kariotip, FISH, NGS).

• Razumjeti etiologiju, dijagnostiku i kliničke manifestacije kromosomopatskih bolesti ( Downov sindrom (trisomija 21), Turnerov sindrom (45,X), Klinefelterov sindrom (47,XXY), Edwardsov sindrom (trisomija 18)), klinička slika, prenatalna dijagnostika, prognoza 
• Razumjeti etiologiju, dijagnostiku i kliničke manifestacije monogenskih, autosomno recesivnih (cistična fibroza, fenilketonurija), autosomno dominantnih (Huntingtonova bolest, neurofibromatoza), X-vezanih (Duchenneova mišićna distrofija)nasljednih bolesti,  važnost novorođenačkog skrininga i enzimske terapije.
• Razumjeti etiologiju, dijagnostiku i kliničke manifestacije poligenskih nasljednih bolesti u djece (npr. schizofrenija, dijabetes tip 1, autizam), razumjeti interakciju gen-okoliš,  genetsko savjetovanje i prevencija.
• Primijeniti sestrinske intervencije za praćenje razvoja, prevenciju komplikacija i podršku obitelji.
• Edukacijski djelovati prema roditeljima o genetskom riziku, prenatalnoj dijagnostici i životnom stilu.

Poglavlje pokriva najčešće koštane deformitete, maligne bolesti i hematološke bolestio kod djece, fokusirajući se na sestrinsku procjenu, kemoterapiju i multidisciplinarni pristup. 

Na kraju poglavlja studenti će biti u stanju:

• Razumjeti patofiziologiju, dijagnostiku i terapiju koštanih bolesti kod djece (rahitis, osteogenesis imperfecta, skolioza, Legg-Calvé-Perthes bolest), razumjeti uzroke , dijagnostičke metode i liječenje (ortopedska terapija i imobilizacija)
• Razumjeti patofiziologiju, dijagnostiku i terapiju  malignih bolesti kod djece (leukemije (ALL, AML), neuroblastom, Wilmsov tumor, Ewingov sarkom), prepoznati najčešće simptome (površinska krvarenja, limfadenopatija), dijagnostičke metode (biopsija), te metode liječenja ( kemoterapija, radioterapija, transplantacija matičnih stanica).
• Razumjeti patofiziologiju, dijagnostiku i terapiju najčešćih hematoloških bolesti kod djece (anemije (sideropenija, talasemije, srpaste), hemofilija, idiopatska trombocitopenična purpura), osnovne dijagnostičke laboratorijske testove (krvna slika, diferencijalna krvna slika, biokemijski markeri, punkcija koštane srži), te osnovne načine liječenja ( transfuzije stanica i krvnih derivata, supstitucijskih faktora) 
• Prepoznati i primijeniti sestrinske intervencije za ublažavanje boli, prevenciju infekcija i podršku razvoju.
• Edukacijski djelovati prema obitelji o liječenju, nuspojavama i psihosocijalnoj podršci.

• Prepoznati znakove i simptome najčešćih endokrinih bolesti kod djece te objasniti njihove etiopatogeneze.
• Razlikovati nizak rast zbog nedostatka hormona rasta, hipotireoze ili preuranjenog puberteta, procjeniti krivulje rasta i identificirati znakove upozorenja, razumjeti dijagnostičke postupke i terapiju hormonom rasta.​
• Razumjeti patomehanizam, kliničku sliku šećerne bolesti tuipa 1, prepoznati akutne komplikacije poput ketoacidoze i hipoglikemije te provesti hitne intervencije, objasniti inzulinsku terapiju, monitoring glukoze i prilagodbu prehrane.
• Razumjeti patomehanizam, kliničku sliku, dijagnostiku i liječenje poremećaja štitnjače kod djece (razlikovati hipotireozu (kongenitalnu i stečenu) od hipertireoze (Gravesova bolest), identificirati kliničke znakove i simptome hipo i hipertireoze, razumjeti i pratiti liječenje   bolesti štitnjače)
• Evaluirati endokrine uzroke pretilosti (npr. Cushingov sindrom, hipotireoza).
• Evaluirati bolesti hipofunkcije i hiperfunkcije kore i srži nadbubrežne žlijezde (Cushingov sindrom, Adisonova bolest, dijabetes inspipidus)
• Prepoznati preuranjeni ili odgođeni pubertet te savjetovati o hormonalnoj terapiji.​
• Razviti individualni plan skrbi za dijete u školi i kući, uključujući edukaciju obitelji.​
• Primijeniti sestrinske intervencije za praćenje, liječenje i prevenciju komplikacija endokrinih poremećaja.
• Educirati dijete, obitelj o dugoročnoj skrbi, uključujući prehranu, lijekove i stil života.

• Prepoznati znakove vrućice i zaraznih bolesti te procjeniti težinu stanja kod djece različitih dobi.
• Primijeniti evidence-based sestrinske intervencije za smirivanje vrućice, hidrataciju i izolaciju, odabir antipiretika (ibuprofen, paracetamol) i odgovarajuće doze 
• Educirati obitelji o prevenciji, higijeni i znakovima hitnih stanja te surađivati s multidisciplinarnima.m timom.
• Prepoznati gripu i  RSV infekciju, te razvoj komplikacija
• prepoznati akutnio gastroenteritis i znakove  i stupnjeve dehidracije, etiologiju ovisno o dobi djeteta, dijagnostiku i liječenje (primijeniti oralnu rehidracijsku terapiju (ORT) i intravensku hidrataciju te pratiti elektrolite)
• Prepoznati i razlučiti najčešće zarazne kožne i egzantemske bolesti kod djece (ospice, rubeola, mumps, varičele), procjeniti opasnost komplikacija (npr. sekundarne bakterijske infekcije)
• prepoznati i razumjeti akutne infekcije središnjeg živčanog sustava (menigitis, encefalitis), osnovnu dijagnostiku i liječenje
• Savjetovati o cjepivima i higijenskim mjerama za prevenciju širenja u vrtićima i školama.

Bolesti bubrega i genitourinarnog trakta 

• Prepoznati znakove i simptome najčešćih bolesti bubrega i urogenitalnog sustava te procjeniti težinu stanja prema dobi djeteta (glomeroulonefritis, pojelonefritis, tubulopatije)
• Razlikovati hidronefrozu, veziko-ureteralni refluks i kriptorhidizam te identificirati znakove opstrukcije.
• Prepoznati znake urinarnih infekcija (učestalo mokrenje, zimica, bol) i poznavati metodu uzorkovanja sterilnog uzorka mokraće.
• Evaluirati stupanj zatajenja bubrega (pre-renalno, renalno, post-renalno) pomoću kreatinina, uree i diureze, osnovna znanja o nadziranju hemodijalize ili peritonealne dijalize i spriječavanju komplikacija (hipertenzija, edemi).
• Razlikovati primarnu i sekundarnu enurezu te identificirati uzroke (infekcije, neuropatije), te usvojiti osnovna znanja o primijeni alarm terapije, terapije desmopresinom i promjene ponašajna u suradnji s obitelji.
• Primijeniti sestrinske intervencije za monitoring funkcije bubrega, prevenciju infekcija i podršku terapiji.
• Educirati dijete i obitelj o higijeni, prehrani i znakovima pogoršanja bolesti bubrega i urogenitalnog trakta

• Primijeniti ABCDE pristup  u procjeni i stabilizaciji hitnih stanja kod djece različite dobi.
• Izvršiti osnovnu i naprednu životnu podršku (BLS/PALS) te identificirati znakove šoka i respiratorne insuficijencije.
• Prepoznati znakove hipoksije, dispneje i tipove šoka (hipovolemijski, kardiogeni, septični) te osigurati kisik i IV pristup.
• Primijeniti neinvazivnu ventilaciju (CPAP) i fluidnu resuscitaciju prema PALS protokolima.
• Pratiti saturaciju, krvni tlak i kapilarno punjenje te prilagoditi terapiju prema odgovoru djeteta.
• Izvršiti BLS za dojenčad i djecu: kompresije (15:2 ili 30:2), ventilacije i defibrilaciju (AED) s visokom kvalitetom.
• Razlikovati asistoliju, PEU i komorene aritmije te primijeniti epinefrin i amiodaron.
• Simulirati timsku resuscitaciju i provesti post-arrest njegu s terapeutskom hipotermijom.
• Prepoznati anafilaksu i  primjenu adrenalina IM 
• Upravljati febrilnim i epileptičnim konvulzijama (diazepam rektalno/IV, bucolam) 
• Identificirati rizične čimbenike te prepoznati simptome i znakova trovanja, utapanja, hipotermije, hipertermije , aspiracije stranog tijela, SIDS-a.
• Razumjeti i razviti plan prevencije za vrtiće/škole životno ugrožavajućih stanja (dostupnost osnovne terapije, kacige, sigurnosne ograde, cjepljenje, screening na urođene srčane bolesti, edukaciju roditelja).
• Educirati obitelji o prevenciji ozljeda, SIDS-u i znakovima hitnih stanja te koordinirati s urgentnim timom.