Nakon položenog kolegija student će imati odgovarajuća znanja, vještine i stavove koji će mu omogućiti suvereno pružanje prve pomoći, njegu bolesnika, temeljno zbrinjavanje osoba s ugroženim vitalnim funkcijama, provođenje kliničkih postupaka i rješavanje kliničkih scenarija. 

Postupci prve pomoći (Kabinet kliničkih vještina) 

Nakon položenog kolegija studenti će moći: 

- zbrinuti ranu i primijeniti zavoje;

- procijeniti intenzitet krvarenja i primijeniti mjere privremene hemostaze; 

- prepoznati znakove unutarnjeg krvarenja; 

- prepoznati znakove srčanog infarkta i pružiti prvu pomoć;

- upotrijebiti prijenosni defibrilator;

 - pružiti prvu pomoć osobi koja se guši, osloboditi zračni put pozicioniranjem glave i održavati prohodnosti zračnoga puta; 

- izvesti Heimlichov zahvat; 

- opisati i primijeniti temeljne postupke oživljavanja (disanje usta na usta, vanjska masaža srca) ;

- prepoznati znakove moždanog udara, šoka i epileptičkog napada te pružiti prvu pomoć;

- zbrinuti osobu u besvjesnom stanju i postaviti je u bočni položaj; 

- primijeniti postupke prve pomoći u slučaju opekotina, strujnog udara, udara groma;

- prepoznati i zbrinuti osobu s toplinskim udarom, vrućicom, ozeblinama i pothlađenošću; 

- pružiti prvu pomoć osobi s prijelomom, iščašenjem ili uganućem zgloba;

- pružiti prvu pomoć osobi s ozljedom kralježnice;

- imobilizirati ozlijeđeni dio tijela;

- pružiti prvu pomoć kod amputacijskih ozljeda; 

- opisati i prepoznati znakove smrti;

- pružiti prvu pomoć u slučaju otrovanja ili ugriza otrovnih životinja;

- opisati postupak zbrinjavanja trudnice u slučaju porođaja u nepripremljenim uvjetima. 

Opće kliničke vještine (Kabinet kliničkih vještina) 

Nakon položenog koelgija studenti će moći: 

- izmjeriti tjelesnu temperature (oralno, rektalno, aksilarno) ;

- izmjeriti krvni tlak; 

- procijeniti kakvoću karotidnog, radijalnog i apikalnog pulsa;

- prepoznati bolesnika s poremećajima svijesti, te procijeniti i analizirati stanje svijesti; 

- prepoznati i zbrinuti alkoholiziranu osobu; - prepoznati intoksiciranog ili predoziranog bolesnika;

- prepoznati znakove smrti; 

- opisati postupak u slučaju nasilne i iznenadne smrti.

 Kardiovaskularni sustav – temeljne vještine (Kabinet kliničkih vještina)

- prepoznati srčani zastoj i bolesnika s bolom u prsima; 

- opisati i provesti postupak oživljavanja u različitim okruženjima; - upotrijebiti defibrilator;

- prepoznati bolesnike s različitim vrstama poremećaja srčanoga ritma; 

- upotrijebiti oksimetar i kapnometar;

- opisati i primijeniti igle, kanile i vaskularne katetere; 

- znati procijeniti gubitak tjelesnih tekućina;

- opisati i primijeniti sustave za davanje infuzija; 

- primijeniti vaskularne kanile i katetere, te prepoznati komplikacije; 

- opisati sustav za transfuziju; 

- prepoznati transfuzijsku reakciju i primijeniti osnovne terapijske mjere;

 - opisati i upotrijebiti infuzijske pumpe i automatske štrcaljke; 

- opisati i upotrijebiti sustave za nadziranje stanja bolesnika. 

Respiratorni sustav – temeljne vještine (Kabinet kliničkih vještina) 

Student će kroz demonstracije u zdravstvenim ustanovama i rad na modelima: 

- znati procijeniti stanje prolaznosti dišnih putova i kakvoće disanja; 

- provjeriti prohodnosti dišnoga puta i ustanoviti razlog smetnji u prohodnosti dišnoga puta; 

- ukloniti uzrok opstrukcije dišnoga puta; 

- upotrijebiti pomagala za održanje prohodnosti dišnoga puta (kateteri, maske, tubusi i podržnici dišnog puta) ; 

- procjena svih čimbenika koji utječu na kakvoću disanja i oksigenaciju organizma; 

- identificirati čimbenike koji utječu na smetnje u disanju te poduzeti osnovne mjere za njihovo uklanjanje; - primijeniti postupak potpore disanju; 

- opisati i primijeniti sustave za oksigenaciju te prijenosne i centralne sustave distribucije plinova;

- primijeniti terapijski kisik; 

- opisati i upotrijebiti aspiratore;

- opisati i upotrijebiti raspršivače i ovlaživače zraka; 

- opisati i primijeniti sustave za strojnu ventilaciju; 

- opisati postavljanje drenova za drenažu prsnog koša. 

Probavni i mokraćni sustav – temeljne vještine (Kabinet kliničkih vještina)

Student će kroz demonstracije u zdravstvenim ustanovama i rad na modelima: 

- znati postaviti nazo-gastričnu sondu i osigurati njenu prohodnost; 

- opisati postupak parenteralne prehrane i prehranu preko nazo-gastrične sonde i gastrostome; 

- opisati postupak pražnjenja i ispiranja želudca; 

- procijeniti peristaltiku, prepoznati opstipaciju i opremu za klistiranje; 

- primijeniti postupke uspostave peristaltike i pražnjenja crijeva; 

- primijeniti postupke zbrinjavanja inkontinencije; 

- objasniti principe brige o kolostomi;

 - prepoznavanje smetnji u protjecanju mokraće;

 - opisati i primijeniti katetere i dijelove sustava za derivaciju mokraće; 

- provesti kateterizaciju mjehura i provjeriti položaj i prohodnost katetera u mokraćnom mjehuru;

- opisati i provesti postupke brige za katetere; 

- provesti postupak ispiranja mjehura; 

- provesti pregled ampule rektuma.

Lijekovi i otopine – temeljne vještine 

- opisati temeljna načela primjene lijekova;

 - opisati putove davanja lijekova; 

- opisati i primijeniti postupke pri neželjenim reakcijama na lijekove; - prepoznati i pravilno reagirati u slučaju alergijske reakcije i anafilaktičkog šoka.

- Smjernice Europskog vijeća za reanimatologiju (ERC) 2021. godine - Izvršni sažetak Preliminarni prijevod

-Hrvatsko društvo za reanimatologiju HLZ-a (CroRC) Tečaj naprednog održavanja života odraslih (ALS)

- Pripremljeni nastavni materijal 

Hengesbach S, Hinkelbein J, Genzwurker H, Neuhaus C, Kollrack Y, Knauß A: Checkliste Medical Skills. 2. Auflage. Georg Thieme Verlag, Stuttgart , 2019.

Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju. 

Svaki ispit i konačnu ocjenu čine tri dijela: kontinuirano usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave (20% konačne ocjene), te praktični (30% konačne ocjene) i pismeni ispit (50% konačne ocjene) koji se održavaju na kraju nastave.

Način stjecanja bodova: Kontinuirana aktivnost u nastavi 

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – od 90 do 100 %; vrlo dobar (4) – od 80do 89,9 %; dobar (3) – od 70 do79,9 %; dovoljan (2) – od 60 do 69,9 %; nedovoljan (1) – od 0 do 59,9 %