1. Objasniti temeljne historiografske pojmove iz kulturne povijesti. 2. Vrednovati osnovne procese (koncepte) novije hrvatske povijesti. 3. Raščlaniti specifične društveno-političke transformacije unutar promatranog razdoblja. 4. Primijeniti specifična znanja i vještine potrebne za analizu izvora i literature. 5. Diskutirati na temelju pročitane literature, potičući pitanja i dubinsko promišljanje. 6. Razviti svijest za profesionalni pristup glede izvršavanja obaveza i dužnosti.

N. Batušić, Na rubu potkove, Zagreb 2006.; D. Bekić, Vojin Bakić ili kratka povijest kiposlavije, Zagreb 2007.; A. Cesarec, Današnja Rusija, Zagreb 1982.; C. Milanja, Hrvatski roman 1945 – 1990., Zagreb 1996.; N. Gilić, Uvod u povijest hrvatskog igranog filma, Zagreb 2010.; V. Gulin Zrnić, Kvartovska spika, Zagreb 2009.; J. Kljaković, U suvremenom kaosu, Zagreb 2011.; M. Krleža, Izlet u Rusiju, Zagreb 2005.; I. Meštrović, Uspomene na političke ljude i događaje, Zagreb 1964.; K. Nemec, Povijest hrvatskog romana od 1945. do 1990., Zagreb 2003.; P. Pavličić, Bilo pa prošlo, Zagreb 2011.; P. Pavličić, Narodno veselje, Zagreb 2013., M. Radulović, D. Vujčić, M. Grbić, Spomenička plastika, Zagreb 2012.; Naše teme: Socijalistički urbanizam i „kraj utopije“, Zagreb 1987.; I. Škrabalo, Hrvatska filmska povijest ukratko, Zagreb 2008.; G. Tribuson, Rani dani, Zagreb 1997., V. Tenžera, Zašto volim Zagreb, Zagreb 2019.

NAPOMENA: Popis preporučene dodatne literature polaznici kolegija dobit će sukladno odabranim temama seminarskog rada.

Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu;

Uredno izvršene seminarske obveze – pripremljeno izlaganje te predana i prihvaćena pismena verzija rada;

Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – ostvareno kumulativno.

Nastavne aktivnosti – seminarske obveze; 1. kolokvij (pismeni) i 2. kolokvij (pismeni);

Završni ispit – usmeni.

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je:

nedovoljan (1) – 0 do 49,9 %

dovoljan (2) – 50 do 64,9 %

dobar (3) – 65 do 79,9 %

vrlo dobar (4) – 80 do 89,9 %

izvrstan (5) – 90 do 100 %

Način stjecanja ocjene:

1. a) Nastavne aktivnosti – 70 % ocjene
2. seminarske obveze – 30 %
3. kolokvij – 20 %
4. kolokvij – 20 %

1. b) Završni ispit – 30 % ocjene (za prolaz je nužno riješiti 50 % ispita)

usmeni ispit – 30%

VRSTA AKTIVNOSTI ECTS bodovi - koeficijent
opterećenja studenata UDIO OCJENE (%), Pohađanje nastave1.20, Seminarsko izlaganje1.4430, Kolokvij-međuispit0.9620, Kolokvij-međuispit0.9620, Ukupno tijekom nastave 4.5670, Završni ispit 1.4430 UKUPNO BODOVA (nastava+zav.ispit) 6.