Course
Ciljevi predmeta: Primjena naučenih sadržaja. Osnove obradbe tekstualnih, grafičkih, zvučnih i slikovnih podataka. Upoznavanje Windows radne okoline (sučelje, nalozi, poslovi). Osnove rada s računalnim mrežama. Tehnike pretraživanja i zadavanja upita. Organiziranje preuzetih informacija iz baza podataka. Uporaba elektroničke pošte. Priprema dokumenata. Uvod u različite komunikacijske diskurse. Upoznavanje s elementima znanstvene pismenosti, osposobljavanje za samostalno formalno uobličavanje i predaju pismenog rada (rukopisa) uredništvima znanstvenog časopisa.
Sadržaj predmeta: Formalni i neformalni izvori informacija, internetski izvori i infromacijske tehnologije te načini njihova korištenja u studiju: knjižnični katalozi na webu, bibliografske baze podataka na webu. Strategije pretraživanja u knjižničnim katalozima. Posjet Nacionalnoi i sveučilišnoj knjižnici. Rad s MS Office paketom (obrada teksta u MS Wordu, rad s tablicama i grafovima u Excel-u, priprema prezentacija u Powerpoint-u). Rad s internetskim pretraživačima i korisnim aplikacijama i softwareom u akademskom radu. Osnove korištenja baza podataka. Oblikovanje usmene prezentacije, tj. izlaganja potpomognutog vizualnom prezentacijom. Akademsko pismo, znanstveni diskurs, vrste pisanih radova i njihovi elementi. Oblikovanje stručnog i znanstvenog teksta. Sustavi citiranja i oblikovanje bilješki.
Prezentirati seminarski rad na izabranu temu. Koristiti računalne alate korisne u akademskom radu. Upotrijebiti pravila navođenja literature. Koristiti načela akademskog pisanja i komunikacije.
- Orlić Tolić, D. (2011). Akademsko pismo – Strategije i tehnike klasične retorike za
suvremene studentice i studente. Naklada Ljevak. - American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American
Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000 - APA (2013). Publication manual of the American Psychological Association, Sixth Edition. Washington: American Psychological Association.
- Cox, J., Labert, J. i Frye, C. (2010). Microsoft Office 2010 – Korak po korak. Dobar
plan. - Schimel, J. (2012). Writing science. How to write papers that get cited and proposals
that get funded. Oxford University Press, Inc.
Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70%nastave)
Stjecanje minimalno 50% bodova (od ukupno 100 bodova)tijekom nastave
Konačna ocjena iz predmeta utvrđuje se isključivo vrednovanjem nastavnih aktivnosti, bez polaganja završnog ispita
Način stjecanja bodova:
Nastavne aktivnosti – 100% ocjene:
- Zadaće – 30%
- Pismeni seminarski rad – 30%
- Usmena prezentacija – 20%
- Kolokvij – 20%
| VRSTA AKTIVNOSTI | ECTS bodovi - koeficijent opterećenja studenata | UDIO OCJENE (%) |
| Pohađanje nastave | 0.8 | 0 |
| Domaća zadaća | 0.36 | 30 |
| Seminarski rad | 0.36 | 30 |
| Seminarsko izlaganje | 0.24 | 20 |
| Kolokvij-međuispit | 0.24 | 20 |
| Ukupno bodova tijekom nastave | 2 | 100 |
| Academic year | |
|---|---|
| 2024/2025 | [Download] |