Definirati psihopatološke pojmove. Usporediti psihopatološke pojave.
Primjeniti dijagnostičke sustave na primjerima. Primjeniti vještine
uzimanja anamneze i statusa u psihijatriji. Definirati psihopatološke
pojmove. Primjeniti dijagnostičke sustav. Usporediti psihopatološke
pojave

Američka psihijatrijska udruga (2014). Dijagnostički i statistički
priručnik za duševne poremećaje (5 izdanje). Jastrebarsko: Naklada
Slap.
Karlovic D. (2017.). Psihijatrija. Jastrebarsko: Naklada slap (u
tisku).
Karlović D., Glavina Jelaš I. (2016). Teorije ličnosti i genetička
istraživanja. Jastrebarsko: Naklada Slap.
Svjetska zdravstvena organizacija (2001). MKB 10 mentalni
poremećaji. Zagreb: Medicinska naklada.
Glaser J. (2017). Opća psihopatologija. Jastrebarsko: Naklada slap

Davison, G. i Neale, J. (2002). Psihologija abnormalnog ponašanja i
doživljavanja. Jastrebarsko: Naklada Slap.

Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje
70% nastave)
Stjecanje minimalno 35% bodova (od ukupno 100
bodova) tijekom nastave

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz
nastavne aktivnosti
Završni usmeni ispit (minimum za prolaz na ispitu je
50% točne riješenosti)

Način stjecanja bodova:
1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene:
1. kolokvij – 25%
2. kolokvij – 25%
seminarski rad – 20%
2. Završni ispit – 30 % ocjene
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:
izvrstan (5) – 90 do 100% bodova
vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova
dobar (3) – 65 do 79,9 % bodova
dovoljan (2) – 50 do 64,9 % bodova
nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova