1. Objasniti specifičnosti kroničnih bolesti.
2. Opisati mnogostrukost aspekata koji utječu na osobe s kroničnim bolestima.
3. Prepoznati etičke izazove specifične za kronična ne terminalna oboljenja.
4. Identificirati etička pitanja u odnosu s medicinskim osobljem i u specifičnom društvenom kontekstu.
5. Prikazati etičku problematiku vezanu uz pitanje prevencije bolesti i osobne odgovornosti i autonomije pacijenta.
6. Procijeniti različite pristupe u rješavanja etičkih problematika.

Havelka Meštrović A., Havelka M., Zdravstvena psihologija. Naklada Slap, 2020. (Odabrani dijelovi). 

Jennings B., Callahan D., Caplan A.L., Ethical challenges of chronic illness, u: Hastings Center Report, Feb/March (1988) 1-16. 

Laranjeira C., Dignity promotion in people with advanced chronic diseases: contributions for a value-based healthcare practise, u: Frontiers in Public Health 11 (2023) 1-5.  

Earnshaw V.A, Quinn D.M., The impact of stigma in healthcare on people living with chronic illnesses, u: Journal of Health Psychology 17/2 (2011) 157-168. 

Matulić T., Identitet, profesija i etika sestrinstva, u: Bogoslovska Smotra 77 (2007) 3, 727-744. 

Walker T., Ethics and Chronic Illness, Routledge 2019. (Odabrani dijelovi) 

1. Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 60%nastave)
2. Uredno izvršene seminarske obaveze

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz nastavne aktivnosti. Seminarski rad 
Završni pismeni ispit  

Kontinuiranim vrednovanjem studentskog rada dolazi se do ukupne ocjene: 

dovoljan (2) 50-64% bodova 
dobar (3) 65-79% bodova 
vrlo dobar (4) 80-89% bodova 
izvrstan (5) 90% i više bodova