1. godina: Znanstveni rad i prijenos znanstvenih informacija
Nakon odslušanog predmeta student će moći:
- prepoznati izvore i putove stvaranja stvarnoga ljudskoga znanja;
- prepoznati vrste istraživanja u medicini;
- kritički ocijeniti prikaz podataka i kritički analizirati znanstvena izvješća o medicinskim istraživanjima;
- prepoznati i ocijeniti različite načine prikazivanja podataka prikupljenih u istraživanju;
- nabrojiti i prepoznati temeljne statističke pojmove, definicije i postupke.

Matko Marušić, i suradnici. UVOD U ZNANSTVENI RAD U MEDICINI, 6. IZDANJE.
Medicinska naklada. Zagreb, 2019.
George M. Hall (Editor). How To Write a Paper, 5th Edition. BMJ Books. John Wiley &
Sons, Ltd. West Sussex, UK. 2013.

Članci iz serije Lekcije iz biostatistike, časopisa Biochemia Medica, Hrvatskoga društva za
medicinsku biokemiju i laboratorijsku medicinu

Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija
ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz
kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju.

Svaki ispit i konačnu ocjenu čine tri dijela: kontinuirano
usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave (20% konačne ocjene), te praktični (30%
konačne ocjene) i pismeni ispit (50% konačne ocjene) koji se održavaju na kraju nastave.

Način stjecanja bodova: Kontinuirana aktivnost u nastavi
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – od 90 do 100 %; vrlo dobar (4) – od 80 do
89,9 %; dobar (3) – od 70 do 79,9 %; dovoljan (2) – od 60 do 69,9 %; nedovoljan (1) – od 0 do 59,9 %