- reproducirati znanje iz opće anatomije i znanje o građi organa organskih sustava; 
- analizirati građu čovječjeg tijela i interpretirati životne funkcije; 
- razumjeti patofiziološke i patološke procese u organizmu; 
- koristiti nove spoznaje u svladavanju predmeta iz kliničke medicine i postupaka sestrinske skrbi; 
- razviti integralni pristup zdravlju i bolesti i promatrati stanicu i organizam kao integrirani sustav; 
- interpretirati i objasniti normalne fiziološke i anatomske vrijednosti.

Krešimir Rotim i suradnici: Anatomija, Knjižara Ljevak, Zagreb 2017.

•Keros P, Pećina M, Ivančić Košuta N. Temelji anatomije čovjeka. Naklada Ljevak: Zagreb; 1999.
•Kovačić N, Lukić IK. Anatomija i fiziologija. Medicinska naklada: Zagreb; 2006.
•Platzer W. Anatomski atlas 1. Medicinska naklada: Zagreb; 2011.
•Sobotta: Atlas anatomije čovjeka

1. Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 60% nastave)
2. Kolokvij
3. Manja opterećenja aktivnom nastavom nadoknađuju se većim opterećenjem ostalim obvezama prema uputama nastavnika.

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz:
1. Nastavne aktivnosti: kolokvij i samostalan rad
2. Završni ispit (pismeni)

Kontinuiranim vrednovanjem studentskog rada dolazi se do ukupne ocjene:
nedovoljan (1) 0-59,9 % bodova
dovoljan (2) 60-69,9 % bodova
dobar (3) 70-79,9 % bodova
vrlo dobar (4) 80-89,9 % bodova
izvrstan (5) 90-100 % bodova