Course
Penezić Ana
coordinator
Matovinović Filip
Otorinolaringologija i kirurgija glave i vrata je klinička grana medicine koja se bavi nastankom, dijagnostikom, liječenjem bolesti uha, nosa, grla i vrata. Tijekom nastave studenti će se upoznati s različitim bolestima iz područja otorinolaringologije i kirurgije glave vrata, njihovom temeljnom dijagnostikom i liječenjem u okvirima kompetencija liječnika opće medicine. Također će naučiti prepoznati hitna stanja, kao i sve one bolesti i stanja koja zahtijevaju pregled i obradu specijaliste otorinolaringologa i kirurga glave i vrata.
Cilj kolegija je osposobiti studenta da uz nadzor i u svojstvu liječnika započne s radom u okviru otorinolaringološke struke u okruženju primarnih, sekundarnih ili tercijarnih zdravstvenih ustanova.
Tijekom nastave student će se upoznati s osnovnim entitetima iz područja audiovestibulologije, otokirurgije, fonijatrije, rinologije, pedijatrijske otorinolaringologije, plastično-rekonstruktivne i onkološke kirurgije glave i vrata. Također će se upoznati s dijagnostikom, diferencijalnim dijagnozama osnovnih entiteta, mogućnostima liječenja i kirurškim zahvatima. Zbog svega navedenog neophodno je naučiti prepoznati inicijalne specifične simptome bolesti glave i vrata kod djece i odraslih, kako bi se na vrijeme započelo liječenje i bolesniku pružila medicinska skrb najvišeg stupnja.
-razumjeti i naučiti anatomske odnose na glavi i vratu
-razumjeti i naučiti fiziološke procese uha, grla i nosa
-razumjeti i naučiti uzroke nastanka otorinolaringoloških bolesti
-prepoznati hitna stanja u otorinolaringologiji te primijeniti osnovne mjere pomoći
-prepoznati simptome i znakove najčešćih otorinolaringoloških bolesti
- opisati i razumjeti osnovne dijagnostičke postupke u otorinolaringologiji
- objasniti i razumjeti temeljna načela otorinolaringološke terapije
- naučiti temelje liječenja bolesnika
Baudoin T, Branica S. Otorinolaringologija; Medicinska naklada, 2024.
1. ISKRA smjernice za grlobolju - dijagnostički i terapijski pristup- Hrvatske nacionale smjernice. Liječ Vijesn 2009.
2. ARIA pocket guidelines.
Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju.
Pismeni i usmeni
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova
| Vrsta aktivnosti | ECTS bodovi | Udio ocjene (%) |
Kontinuirano usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave | 1.2 | 20 |
| Ukupno tijekom nastave | 1.2 | 20 |
| Praktični dio završnog ispita | 1.8 | 30 |
| Pismeni dio završnog ispita | 3 | 50 |
| UKUPNO BODOVA (nastava + završni ispit) | 6 | 100 % |
Learning outcomes
Nakon predavanja polaznik će moći:
definirati i klasificirati najčešće upale vanjskog uha
prepoznati tipične kliničke znakove i simptome akutnog i kroničnog otitis externa
razlikovati najčešće oblike upale vanjskog uha i postaviti diferencijalnu dijagnozu
odabrati odgovarajuću dijagnostičku obradu na temelju kliničkog nalaza
primijeniti osnovne principe lokalnog i sistemskog liječenja upala vanjskog uha
prepoznati rizične čimbenike i moguće komplikacije, uključujući maligni/nekrotizirajući otitis externa
Learning outcomes
Nakon predavanja studenti će moći:
definirati i klasificirati akutne i kronične upale srednjeg uha
prepoznati njihove tipične kliničke znakove i simptome
postaviti diferencijalnu dijagnozu najčešćih upala srednjeg uha
odabrati odgovarajuću dijagnostičku obradu i liječenje
prepoznati moguće intratemporalne i intrakranijske komplikacije akutnih i kroničnih upala srednjeg uha
prepoznati kliničke znakove koji upućuju na razvoj komplikacija te pravodobno indicirati daljnju obradu i liječenje
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
- definirati vrtoglavicu i razlikovati je od drugih oblika poremećaja ravnoteže;
- opisati osnovnu anatomiju i fiziologiju vestibularnog sustava;
- razlikovati periferne od centralnih uzroka vrtoglavice na temelju anamneze i kliničke slike;
- prepoznati najčešće uzroke akutne, epizodične i kronične vrtoglavice;
- provesti i interpretirati osnovni klinički vestibularni pregled;
- objasniti dijagnostičku vrijednost testova poput Dix-Hallpikeova testa i HINTS pregleda;
- prepoznati simptome i znakove koji upućuju na hitno neurološko zbrinjavanje;
- opisati osnovne principe dijagnostike i liječenja najčešćih perifernih vestibularnih poremećaja, uključujući BPPV, vestibularni neuritis i Ménièreovu bolest;
- navesti indikacije za audiološku, vestibularnu i neuroradiološku obradu;
- primijeniti osnovni dijagnostički algoritam u bolesnika s vrtoglavicom.
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
- navesti i klasificirati najčešće bolesti žlijezda slinovnica;
- prepoznati najčešće simptome i kliničke znakove bolesti žlijezda slinovnica;
- razlikovati opstruktivne, upalne, autoimune i neoplastične bolesti žlijezda slinovnica;
- opisati osnovne dijagnostičke metode u obradi bolesnika s bolešću žlijezda slinovnica;
- navesti najvažnije benigne i maligne tumore žlijezda slinovnica te njihove osnovne karakteristike;
- razlikovati kliničke značajke benignih od potencijalno malignih tvorbi žlijezda slinovnica;
- objasniti osnovne principe liječenja upalnih, opstruktivnih i neoplastičnih bolesti žlijezda slinovnica;
- prepoznati moguće komplikacije bolesti i kirurškog liječenja žlijezda slinovnica, uključujući ozljedu ličnog živca i Freyjev sindrom;
- primijeniti osnovni dijagnostički algoritam u bolesnika s oteklinom ili bolnošću žlijezde slinovnice
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
- opisati epidemiologiju i osnovne čimbenike rizika za nastanak tumora štitnjače;
- klasificirati tumore štitnjače na benigne i maligne te navesti njihove osnovne histološke tipove;
- objasniti osnovni dijagnostički algoritam kod bolesnika s čvorom štitnjače;
- razlikovati najvažnije histološke tipove karcinoma štitnjače – papilarni, folikularni, medularni i anaplastični karcinom;
- objasniti ulogu određivanja tireoglobulina, kalcitonina i drugih laboratorijskih pokazatelja u dijagnostici i praćenju bolesnika;
- navesti osnovne principe kirurškog liječenja tumora štitnjače i indikacije za lobektomiju, odnosno totalnu tireoidektomiju;
- objasniti ulogu disekcije vrata, radiojodne terapije i sistemskog liječenja u različitim stadijima bolesti;
- prepoznati najvažnije komplikacije kirurškog liječenja, osobito ozljedu povratnog laringealnog živca i hipoparatireoidizam;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika s čvorom ili suspektnim tumorom štitnjače.a
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
- opisati epidemiologiju i najvažnije čimbenike rizika za nastanak tumora usne šupljine i ždrijela;
- klasificirati najčešće benigne i maligne tumore usne šupljine i ždrijela;
- prepoznati rane kliničke znakove i simptome koji mogu upućivati na malignu bolest;
- navesti najčešće lokalizacije karcinoma usne šupljine i ždrijela te objasniti njihove specifičnosti;
- objasniti ulogu alkohola, duhanskih proizvoda i infekcije humanim papiloma virusom (HPV) u nastanku karcinoma;
- opisati osnovni dijagnostički postupak, uključujući klinički pregled, endoskopiju, biopsiju i slikovne metode;
- objasniti osnovne principe TNM klasifikacije i procjene proširenosti bolesti;
- navesti osnovne modalitete liječenja – kirurško liječenje, radioterapiju, kemoterapiju i sistemsku terapiju – te njihove indikacije;
- prepoznati najvažnije funkcionalne i onkološke posljedice tumora i njihova liječenja, uključujući poremećaje gutanja, govora i prehrane;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika sa sumnjom na tumor usne šupljine ili ždrijela.
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
- navesti najvažnije čimbenike rizika za nastanak tumora grkljana;
- prepoznati najčešće simptome i kliničke znakove tumora grkljana, osobito promuklost, disfagiju, odinofagiju i otežano disanje;
- objasniti osnovni dijagnostički postupak, uključujući endoskopski pregled, biopsiju i slikovne metode;
- objasniti obrasce lokalnog širenja i limfnog metastaziranja tumora različitih regija grkljana;
- opisati osnovne principe TNM klasifikacije karcinoma grkljana;
- navesti osnovne modalitete liječenja karcinoma grkljana – endoskopsko i otvoreno kirurško liječenje, radioterapiju, kemoradioterapiju i sistemsku terapiju;
- navesti najvažnije komplikacije liječenja tumora grkljana te njihove funkcionalne posljedice na glas, disanje i gutanje;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika sa sumnjom na tumor grkljana.
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
| • Razlikovati najčešće bolesti unutarnjeg uha prema simptomima, patogenezi i kliničkom tijeku. |
| • Povezati poremećaje sluha i ravnoteže s mogućim patološkim procesima unutarnjeg uha. |
| • Izabrati osnovne dijagnostičke postupke i objasniti temeljna načela liječenja najčešćih bolesti unutarnjeg uha. |
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
| • Definirati akutni rinosinuitis i razlikovati najčešće virusne i bakterijske uzroke. |
| • Prepoznati klinička obilježja akutnog rinosinuitisa i znakove koji upućuju na komplikacije. |
| • Izabrati i opravdati osnovni terapijski pristup akutnom rinosinuitisu. |
Learning outcomes
Nakon predavanja student će moći:
| • Definirati kronični rinosinuitis i razlikovati njegove osnovne kliničke fenotipove. |
| • Povezati simptome i nalaze pregleda s patofiziologijom kroničnog rinosinuitisa. |
| • Izabrati osnovni dijagnostički i terapijski plan te prepoznati indikacije za kirurško liječenje. |
Learning outcomes
Ishodi učenja
| • Prepoznati najčešće dobroćudne i zloćudne tumore nosa i paranazalnih sinusa. |
| • Povezati lokalne simptome i nalaz endoskopskog pregleda sa sumnjom na tumorski proces. |
| • Izabrati osnovne metode dijagnostičke obrade i objasniti temeljna načela liječenja tumora nosa i paranazalnih sinusa. |
Learning outcomes
Ishodi učenja
| • Definirati nosnu polipozu i povezati je s najčešćim komorbiditetima i patofiziološkim mehanizmima. |
| • Prepoznati kliničku sliku nosne polipoze i odabrati osnovne dijagnostičke postupke. |
| • Izabrati osnovni medikamentozni i kirurški terapijski pristup prema kliničkoj slici. |
Learning outcomes
| • Definirati stridor i razlikovati najčešće uzroke stridora u djece prema dobi i kliničkoj slici. |
| • Prepoznati znakove opstrukcije dišnog puta i procijeniti hitnost stanja djeteta sa stridorom. |
| • Izabrati osnovne postupke početne procjene i liječenja te prepoznati indikacije za hitnu specijalističku intervenciju. |
Learning outcomes
Ishodi učenja
| • Definirati najčešće prirođene i stečene ciste vrata te objasniti njihov nastanak. |
| • Razlikovati medijalne i lateralne ciste vrata prema lokalizaciji, kliničkoj slici i dijagnostičkim obilježjima. |
| • Izabrati osnovni dijagnostički postupak i objasniti mogućnosti liječenja cista vrata. |
Learning outcomes
| • Definirati opstruktivnu apneju u spavanju i prepoznati njezine najvažnije rizične čimbenike i simptome. |
| • Povezati kliničke znakove i komorbiditete s potrebom za dijagnostičkom obradom opstruktivne apneje u spavanju. |
| • Objasniti osnovne mogućnosti liječenja i prepoznati bolesnike kojima je potrebna specijalistička obrada. |
Learning outcomes
| • Definirati duboke prostore vrata i povezati njihovu anatomiju s mogućim putovima širenja infekcije. |
| • Prepoznati kliničke znakove infekcija dubokih prostora vrata i moguće komplikacije. |
| • Izabrati osnovni dijagnostički i terapijski pristup te prepoznati indikacije za hitno kirurško liječenje. |
| • Navesti najčešće uzroke i rizične čimbenike povezane s infekcijama dubokih prostora vrata. |
| • Prepoznati tipičnu kliničku sliku i najvažnije komplikacije |
| • Odabrati osnovne dijagnostičke postupke u obradi bolesnika s infekcijom dubokih prostora vrata. |
| • Izabrati osnovni terapijski pristup i prepoznati indikacije za specijalističku obradu. |
Learning outcomes
| • Objasniti osnovna načela rekonstrukcije defekata glave i vrata nakon tumorskih resekcija, ozljeda i drugih uzroka. |
| • Razlikovati lokalne, regionalne i slobodne režnjeve prema njihovim osnovnim indikacijama. |
| • Povezati izbor rekonstruktivne metode s lokalizacijom, veličinom i karakteristikama defekta. |
| • Navesti osnovne indikacije i ciljeve postupaka povezanih s plastično-rekonstruktivnom kirurgijom glave I vrata. |
| • Prepoznati anatomske strukture i kliničke okolnosti važne za odabir postupka. |
| • Objasniti osnovna načela izvođenja, perioperativnog zbrinjavanja i praćenja bolesnika. |
| • Prepoznati najvažnije komplikacije i indikacije za hitno ili specijalističko zbrinjavanje. |
Learning outcomes
| • Definirati anatomske regije vrata relevantne za kirurško liječenje tumora glave i vrata. |
| • Razlikovati osnovne vrste disekcija vrata prema opsegu i anatomskim strukturama koje se uklanjaju ili čuvaju. |
| • Povezati izbor vrste disekcije vrata s lokalizacijom i proširenošću tumorske bolesti. |
| • Navesti osnovne indikacije za disekcije vrata. |
| • Prepoznati anatomske strukture i kliničke okolnosti važne za odabir postupka. |
| • Objasniti osnovna načela izvođenja, perioperativnog zbrinjavanja i praćenja bolesnika. |
| • Prepoznati najvažnije komplikacije i indikacije za hitno ili specijalističko zbrinjavanje. |
Learning outcomes
| • Razlikovati osnovne vrste ozljeda glave i vrata prema mehanizmu i zahvaćenim anatomskim strukturama. |
| • Prepoznati životno ugrožavajuće ozljede dišnog puta, krvnih žila i drugih vitalnih struktura. |
| • Izabrati osnovne postupke početne procjene i zbrinjavanja ozljeda glave i vrata te prepoznati indikacije za hitnu specijalističku obradu. |
Learning outcomes
| • Prepoznati najčešće dobroćudne i zloćudne kožne tumore glave i vrata prema kliničkim obilježjima. |
| • Povezati rizične čimbenike i klinički izgled promjene s potrebom za dijagnostičkom obradom. |
| • Objasniti osnovna načela dijagnostike i liječenja kožnih tumora glave i vrata. |
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- navesti najčešće uzroke i čimbenike rizika za nastanak strume;
- prepoznati najčešće kliničke znakove i simptome strume;
- procijeniti bolesnika s povećanom štitnjačom na temelju anamneze i kliničkog pregleda;
- objasniti ulogu laboratorijskih pretraga, ultrazvuka i citološke punkcije u dijagnostici strume;
- prepoznati znakove kompresije okolnih struktura, uključujući disfagiju, dispneju i promuklost;
- razlikovati benigne nodularne promjene od nalaza koji pobuđuju sumnju na malignu bolest;
- navesti osnovne mogućnosti liječenja strume i indikacije za kirurško liječenje;
- prepoznati najvažnije komplikacije neliječene strume i kirurškog liječenja štitnjače;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika sa strumom štitnjače.
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- opisati anatomiju i fiziologiju paratireoidnih žlijezda te ulogu paratireoidnog hormona (PTH) u regulaciji metabolizma kalcija i fosfata;
- navesti najčešće bolesti paratireoidnih žlijezda i njihove uzroke;
- razlikovati primarni, sekundarni i tercijarni hiperparatireoidizam;
- prepoznati kliničke manifestacije hiperparatireoidizma i hiperkalcemije;
- interpretirati osnovne laboratorijske nalaze u obradi poremećaja paratireoidnih žlijezda, uključujući kalcij, fosfat, PTH i vitamin D;
- objasniti osnovni dijagnostički algoritam kod bolesnika s povišenim vrijednostima kalcija i PTH;
- navesti najčešće uzroke primarnog hiperparatireoidizma, uključujući adenom i hiperplaziju paratireoidnih žlijezda;
- objasniti ulogu ultrazvuka i scintigrafije sestamibijem u lokalizaciji patoloških paratireoidnih žlijezda;
- navesti indikacije za kirurško liječenje hiperparatireoidizma;
- opisati osnove intraoperativnog određivanja PTH;
- prepoznati najvažnije komplikacije kirurškog liječenja, osobito hipokalcemiju i ozljedu povratnog laringealnog živca;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika sa sumnjom na bolest paratireoidnih žlijezda.
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- definirati medijalnu cistu vrata i objasniti njezino embriološko podrijetlo;
- prepoznati tipičnu kliničku prezentaciju medijalne ciste vrata;
- razlikovati medijalnu cistu vrata od drugih cističnih tvorbi vrata, osobito lateralne ciste vrata;
- navesti najvažnije diferencijalnodijagnostičke dijagnoze cističnih tvorbi u medijalnoj regiji vrata;
- objasniti ulogu kliničkog pregleda, ultrazvuka, CT-a i drugih dijagnostičkih metoda u obradi;
- prepoznati odnos ciste prema podjezičnoj kosti i važnost tog odnosa za kirurško liječenje;
- objasniti osnovne principe liječenja, uključujući Sistrunkov postupak;
- navesti moguće komplikacije i uzroke recidiva nakon kirurškog liječenja;
- prepoznati rijetku mogućnost maligne transformacije u medijalnoj cisti vrata;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika s medijalnom cističnom tvorbom vrata.
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- navesti najvažnije čimbenike rizika za nastanak malignog melanoma;
- prepoznati kliničke znakove suspektne pigmentirane lezije prema kriterijima ABCDE;
- razlikovati glavne kliničko-patološke tipove melanoma;
- objasniti osnovni dijagnostički postupak, uključujući klinički pregled, dermatoskopiju i biopsiju;
- objasniti značenje Breslowove debljine i ulceracije u procjeni prognoze i stadija bolesti;
- opisati osnovne načine širenja melanoma, uključujući limfogeno i hematogeno metastaziranje;
- navesti osnovne principe kirurškog liječenja primarnog melanoma i regionalnih metastaza;
- objasniti ulogu biopsije sentinel limfnog čvora u procjeni regionalne proširenosti bolesti;
- navesti osnovne mogućnosti sistemskog liječenja metastatskog melanoma, uključujući imunoterapiju i ciljanu terapiju;
- prepoznati indikacije za multidisciplinarni pristup liječenju bolesnika s melanomom;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika sa sumnjom na maligni melanom.
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- opisati osnovnu anatomiju i razvoj uške te objasniti najčešće razvojne poremećaje;
- klasificirati prirođene deformacije uške prema etiologiji i morfološkim obilježjima;
- prepoznati najčešće prirođene anomalije uške, uključujući mikrotiju, anotiju, odstojeću ušku i deformacije heliksa;
- navesti najčešće uzroke stečenih deformacija uške, uključujući traumu, opekline, infekcije i tumore;
- prepoznati karakteristične kliničke značajke traumatskih i drugih stečenih deformacija uške;
- opisati osnovne principe rekonstrukcije mikrotije;
- objasniti važnost pravodobnog liječenja hematoma i drugih traumatskih ozljeda uške u prevenciji deformiteta;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski pristup bolesniku s prirođenom ili stečenom deformacijom uške.
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- opisati anatomiju hipofarinksa relevantnu za nastanak i širenje tumora;
- navesti najvažnije čimbenike rizika za nastanak tumora hipofarinksa;
- prepoznati najčešće simptome i kliničke znakove tumora hipofarinksa, osobito disfagiju, odinofagiju, promuklost, otalgiju i gubitak tjelesne mase;
- prepoznati znakove uznapredovale bolesti i potencijalne opstrukcije dišnog puta;
- objasniti osnovni dijagnostički postupak, uključujući endoskopski pregled, biopsiju i slikovne metode;
- opisati obrasce lokalnog širenja i limfnog metastaziranja tumora hipofarinksa;
- objasniti osnovne principe TNM klasifikacije i procjene proširenosti bolesti;
- navesti osnovne modalitete liječenja, uključujući kirurško liječenje, radioterapiju, kemoradioterapiju i sistemsku terapiju;
- objasniti principe kirurškog liječenja primarnog tumora i regionalnih metastaza na vratu;
- navesti najvažnije funkcionalne posljedice bolesti i liječenja, osobito poremećaje gutanja, govora i prehrane;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika sa sumnjom na tumor hipofarinksa.
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- opisati anatomiju i topografiju cervikalnog jednjaka relevantnu za nastanak i širenje tumora;
- navesti najvažnije čimbenike rizika za nastanak tumora cervikalnog jednjaka;
- prepoznati najčešće simptome i kliničke znakove, osobito disfagiju, odinofagiju, regurgitaciju i gubitak tjelesne mase;
- objasniti osnovni dijagnostički postupak, uključujući endoskopiju s biopsijom i slikovne metode;
- opisati načine lokalnog širenja i limfogenog metastaziranja tumora cervikalnog jednjaka;
- objasniti osnovne principe određivanja stadija bolesti prema TNM klasifikaciji;
- navesti osnovne mogućnosti liječenja, uključujući kirurško liječenje, radioterapiju i kemoradioterapiju;
- objasniti specifičnosti kirurškog liječenja tumora cervikalnog jednjaka i rekonstrukcije probavnog trakta;
- navesti mogućnosti rekonstrukcije nakon resekcije cervikalnog jednjaka
- prepoznati najvažnije komplikacije liječenja
- objasniti važnost multidisciplinarnog pristupa u dijagnostici i liječenju bolesnika;
- primijeniti osnovni dijagnostički i terapijski algoritam u bolesnika sa sumnjom na tumor cervikalnog jednjaka.
Learning outcomes
Nakon seminara student će moći:
- opisati anatomiju vrata i traheje relevantnu za izvođenje traheotomije;
- navesti najčešće indikacije za hitnu i elektivnu traheotomiju;
- prepoznati situacije u kojima je potrebno osigurati dišni put traheotomijom;
- razlikovati kiruršku i perkutanu traheotomiju te navesti njihove osnovne indikacije i ograničenja;
- opisati osnovne korake izvođenja kirurške traheotomije;
- prepoznati rane i kasne komplikacije traheotomije, uključujući krvarenje, pneumotoraks, dislokaciju kanile, infekciju, stenozu traheje i traheoezofagealnu fistulu;
Learning outcomes
Ishodi učenja
| • Definirati nosnu polipozu i povezati je s najčešćim komorbiditetima i patofiziološkim mehanizmima. |
| • Prepoznati kliničku sliku nosne polipoze i odabrati osnovne dijagnostičke postupke. |
| • Izabrati osnovni medikamentozni i kirurški terapijski pristup prema kliničkoj slici. |
Learning outcomes
Ishodi učenja
| • Definirati alergijski rinitis i prepoznati njegove najčešće simptome i okidače. |
| • Povezati kliničku sliku s osnovnim dijagnostičkim postupcima i kriterijima za postavljanje dijagnoze. |
| • Izabrati odgovarajući terapijski pristup u skladu s temeljnim načelima ARIA smjernica. |
Learning outcomes
Ishodi učenja
| • Razlikovati najčešće uzroke i lokalizacije epistakse te prepoznati rizične čimbenike. |
| • Procijeniti težinu epistakse i prepoznati bolesnike s povećanim rizikom od komplikacija. |
| • Izabrati i opravdati osnovni postupak zbrinjavanja epistakse, uključujući mjere prve pomoći i indikacije za specijalističko liječenje. |
Learning outcomes
Ishodi učenja
| • Razlikovati septoplastiku i septorinoplastiku prema ciljevima i opsegu zahvata. |
| • Prepoznati osnovne indikacije za septoplastiku i septorinoplastiku te povezati ih s funkcionalnim i estetskim problemima nosa. |
| • Objasniti osnovna načela izvođenja zahvata i prepoznati moguće komplikacije. |
Learning outcomes
| • Definirati indikacije za kohlearnu implantaciju i razlikovati je od drugih oblika rehabilitacije sluha. |
| • Povezati stupanj oštećenja sluha i rezultate audiološke obrade s kriterijima za kohlearnu implantaciju. |
| • Objasniti osnovno načelo rada kohlearnog implantata i očekivane mogućnosti rehabilitacije. |
Learning outcomes
| • Definirati Bellovu paralizu i razlikovati je od drugih uzroka periferne pareze ličnog živca. |
| • Prepoznati klinička obilježja i odabrati osnovnu dijagnostičku obradu periferne pareze ličnog živca. |
| • Izabrati osnovni terapijski pristup Bellovoj paralizi i prepoznati indikacije za daljnju specijalističku obradu. |
Learning outcomes
| • Definirati iznenadnu nagluhost i razlikovati je od provodnog gubitka sluha. |
| • Prepoznati klinička obilježja i odabrati osnovne dijagnostičke postupke u obradi iznenadne nagluhosti. |
| • Izabrati odgovarajući početni terapijski pristup i prepoznati potrebu za hitnom specijalističkom obradom. |
Learning outcomes
| • Razlikovati akutni i kronični tonzilitis te najčešće infektivne uzročnike. |
| • Prepoznati klinička obilježja tonzilitisa i povezati ih s potrebom za dijagnostičkom obradom. |
| • Izabrati osnovni terapijski pristup i navesti kriterije za tonzilektomiju. |
| • Navesti najčešće uzroke tonzilitisa. |
| • Prepoznati tipičnu kliničku sliku i najvažnije komplikacije povezane s tonzilitisom. |
| • Odabrati osnovne dijagnostičke postupke u obradi bolesnika s tonzilitisom. |
| • Izabrati osnovni terapijski pristup i prepoznati indikacije za specijalističku obradu. |
Learning outcomes
| • Prepoznati kliničke znakove aspiracije stranog tijela u dišni put u djece i odraslih. |
| • Procijeniti hitnost stanja i razlikovati kliničku sliku aspiracije od drugih uzroka akutnog respiratornog distresa. |
| • Izabrati osnovne postupke početnog zbrinjavanja i prepoznati indikacije za hitnu endoskopsku ekstrakciju. |
Learning outcomes
| • Definirati sekretorni otitis i povezati ga s poremećajem ventilacije srednjeg uha. |
| • Prepoznati klinička obilježja i odabrati osnovne dijagnostičke postupke, uključujući timpanometriju. |
| • Objasniti osnovna načela liječenja i prepoznati indikacije za daljnju specijalističku obradu. |
| • Navesti najčešće uzroke i rizične čimbenike povezane sa sekretornim otitisom u djece. |
| • Prepoznati tipičnu kliničku sliku i najvažnije komplikacije povezane s temom. |
| • Odabrati osnovne dijagnostičke postupke u obradi bolesnika s temom. |
| • Izabrati osnovni terapijski pristup i prepoznati indikacije za specijalističku obradu. |
Learning outcomes
| • Prepoznati najčešće dobroćudne promjene grkljana i njihove tipične kliničke manifestacije. |
| • Povezati promuklost i druge simptome s mogućim dobroćudnim promjenama grkljana te odabrati osnovnu dijagnostičku obradu. |
| • Objasniti osnovna načela liječenja najčešćih dobroćudnih promjena grkljana. |
| • Navesti najvažnije rizične čimbenike povezane s dobroćudnim promjenama grkljana. |
| • Prepoznati tipičnu kliničku sliku. |
| • Odabrati osnovne dijagnostičke postupke prema kliničkoj situaciji. |
| • Objasniti osnovna načela liječenja i prepoznati indikacije za specijalističku obradu. |
Learning outcomes
| • Definirati laringofaringealni refluks i prepoznati njegove najčešće simptome. |
| • Razlikovati kliničke značajke LPR-a od drugih uzroka kroničnih laringealnih i faringealnih tegoba. |
| • Izabrati osnovni dijagnostički i terapijski pristup bolesniku sa sumnjom na LPR. |
| • Navesti najčešće uzroke i rizične čimbenike. |
| • Prepoznati tipičnu kliničku sliku i najvažnije komplikacije povezane s LPR-om. |
| • Odabrati osnovne dijagnostičke postupke u obradi bolesnika s LPR-om. |
| • Izabrati osnovni terapijski pristup i prepoznati indikacije za specijalističku obradu. |
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
Learning outcomes
- Upoznati organizaciju rada Klinike za otorinolaringologiju i kirurgiju glave i vrata te osnovne djelatnosti pojedinih jedinica.
- Ponoviti osnovne sastavnice otorinolaringološkog pregleda bolesnika u ambulanti.
- Ponoviti osnovni instrumentarij i opremu kojim se liječnici koriste pri pregledu uha, nosa, ždrijela i grkljana.
- Objasniti osnovnu svrhu otoskopije i prepoznati osnovne patološke nalaze na bubnjiću.
- Objasniti što prikazuje tonski audiogram i razlikovati osnovne vrste oštećenja sluha prema audiološkom nalazu.
- Objasniti svrhu timpanometrije i prepoznati osnovne tipove timpanometrijskih nalaza.
- Upoznati se s osnovnim načelima zaštite bolesnika, aseptičnog rada i sigurnosti tijekom malih kirurških zahvata.
Learning outcomes
- Upoznati se sa sustavnim pristupom pregledu bolesnika s rinološkim tegobama.
- Prepoznati osnovne anatomske strukture nosa i nosne šupljine pri prednjoj rinoskopiji i endoskopskom pregledu.
- Opisati osnovne korake endoskopskog pregleda nosa i paranazalnih sinusa.
- Prepoznati osnovne patološke nalaze pri rinološkom pregledu, uključujući znakove upale, polipoze i krvarenja.
- Objasniti svrhu rinomanometrije i povezati nalaz s procjenom prohodnosti nosa.
- Upoznati se s osnovnim dijagnostičkim postupcima u obradi rinosinusitisa i nosne opstrukcije.
- Upoznati se s osnovnim principima rada u operacijskom bloku tijekom rinoloških i drugih otorinolaringoloških zahvata.
Learning outcomes
- Upoznati se s osnovnim kliničkim pristupom bolesniku koji se žali na vrtoglavicu i poremećaj ravnoteže.
- Objasniti svrhu osnovnih kliničkih testova za procjenu vestibularne funkcije.
- Izvesti ili, uz nadzor, demonstrirati osnovne kliničke pokuse za procjenu ravnoteže.
- Objasniti svrhu Dix-Hallpikeova manevra i prepoznati nalaz koji upućuje na benignu paroksizmalnu pozicijsku vrtoglavicu.
- Objasniti svrhu Epleyjeva repozicijskog manevra i njegov osnovni princip.
- Prepoznati osnovne znakove koji mogu upućivati na periferni odnosno centralni uzrok vrtoglavice.
- Upoznati se s načinom pregleda ORL bolesnika na odjelu i s osnovnim principima rada u operacijskom bloku.
Learning outcomes
- Prepoznati osnovne indikacije za traheotomiju i objasniti svrhu trahealne kanile.
- Prepoznati osnovne dijelove trahealne kanile i objasniti njihovu funkciju.
- Upoznati se s postupkom pregleda i osnovnog zbrinjavanja bolesnika s trahealnom kanilom.
- Upoznati se s postupkom zamjene trahealne kanile uz poštivanje osnovnih načela sigurnosti i aseptičnog rada.
- Prepoznati najvažnije rane i kasne komplikacije povezane s trahealnom kanilom.
- Upoznati se s osnovnim principima postavljanja i zamjene nazogastrične sonde te mogućim komplikacijama.
- Upoznati se s praćenjem bolesnika s tumorima glave i vrata na odjelu, uključujući osnovne principe prehrane i rehabilitacije govora.
Learning outcomes
- Upoznati se s organizacijom i tijekom rada u operacijskoj sali Klinike za ORL i kirurgiju glave i vrata.
- Objasniti osnovna načela sterilnosti, aseptičnog rada i sigurnosti bolesnika u operacijskom bloku.
- Prepoznati osnovne instrumente i opremu koji se koriste pri otorinolaringološkim i kirurškim zahvatima glave i vrata.
- Upoznati se s najčešćim operacijskim zahvatima iz područja otologije, rinologije, laringologije i kirurgije glave i vrata.
- Pratiti pregled bolesnika prije i nakon operacijskog zahvata te prepoznati osnovne elemente perioperativnog zbrinjavanja.
- Upoznati se s osnovnim načelima postoperativnog praćenja, previjanja i prepoznavanja ranih komplikacija.
- Upoznati se s timskim radom liječnika, medicinskih sestara i drugih zdravstvenih djelatnika u zbrinjavanju ORL bolesnika.
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details
| Academic year | |
|---|---|
| 2026/2027 | [Download] |