1. Procijeniti odnos između anatomske građe i funkcije organa i organskih sustava trupa i udova u fiziološkim uvjetima.

2. Valorizirati molekularne, biokemijske i stanične mehanizme homeostaze i njihove primjere u kontekstu funkcionalnih poremećaja utrobnih organa.

3. Primijeniti integrirano znanje anatomije, histologije, embriologije i fiziologije u rješavanju klinički orijentiranih problemskih zadataka.

4. Argumentirati utjecaj anatomskih i histoloških varijacija na fiziološku funkciju te njihov značaj u kliničkom odlučivanju.

5. Kritički vrednovati embriološke razvojne procese te njihovu povezanost s anatomskom organizacijom, fiziološkom funkcijom i strukturnim i funkcionalnim anomalijama organa i organskih sustava trupa i udova.

6. Argumentirati histološki ustroj i ulogu pojedinih vrsta tkiva i stanica u funkciji organa i organskih sustava trupa i udova u fiziološkim uvjetima.

7. Integrirati znanje anatomije i fiziologije na virtualnom disekcijskom stolu, modelima i simulatorima te kliničkim zadatcima vezanim uz strukture trupa i utrobe.

8. Procijeniti prostorne odnose i funkcionalnu organizaciju struktura udova koristeći alate i modele te funkcionalne posljedice ozljeda.

Aumuller G. i dr. Anatomija-Duale Reihe. Medicinska naklada, Zagreb, 2018.
Mescher AL. Junqueira Osnove histologije: udžbenik i atlas, Naklada Slap, Jastrebarsko,
2023.
Ćurlin M., Praktikum i atlas iz histologije. Naklada Slap, Jastrebarsko, 2023. (u tisku)
Sadler TW. Medicinska embriologija. Školska knjiga, Zagreb, 2009.
Guyton AC., Hall JE. Medicinska fiziologija, Medicinska naklada, Zagreb, 2017.
Paulsen F, Waschke J. Sobotta - Atlas anatomije čovjeka I. + II. + III. svezak + Tablice,
Naklada slap, Jastrebarsko, 2013.

Yokochi C, Lutjen-Drecoll E. Anatomija čovjeka, Fotografski atlas sustavne i topografske
anatomije, Naklada slap, Jastrebarsko, 2009.
Marušić A, Grković I Anatomija čovjeka, udžbenik, 3. izd., Medicinska naklada, Zagreb, 2023.
Platzer W. i dr. Priručni anatomski atlas, svezak 1, 2, 3. Medicinska naklada, Zagreb, 2011.
Barrett K i dr. Ganong's Review of Medical Physiology, Lange, McGraw-Hill Education,
2019.

Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija
ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz
kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju.

Svaki ispit i konačnu ocjenu čine tri dijela: kontinuirano
usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave (20% konačne ocjene), te praktični (30%
konačne ocjene) i pismeni ispit (50% konačne ocjene) koji se održavaju na kraju nastave.

Način stjecanja bodova: Kontinuirana aktivnost u nastavi
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – od 90 do 100 %; vrlo dobar (4) – od 80 do
89,9 %; dobar (3) – od 70 do 79,9 %; dovoljan (2) – od 60 do 69,9 %; nedovoljan (1) – od 0 do 59,9 %