Opisati karakteristike kliničkog pristupa. Objasniti ulogu opažanja, samoopažanja, kliničkog intervjua i testiranja u kliničkoj praksi. Razumijeti i primijeniti osnovna načela psihodijagnostike u kliničkoj praksi. Usporediti kvantitativno i kvalitativno dobivene rezultate u svrhu interpretacije rezultata i pisanja nalaza. Usporediti različite nacrte i metode istraživanja u kliničkoj psihologiji. Identificirati etičke probleme u radu kliničkog psihologa.

Bogović Dijaković, A. i Gelo, J. i sur. (2021). Iz prakse kliničkog psihologa. Jastrebarsko: Naklada Slap; Zagreb: KBCSM

Nietzel, M. T., Bernestein, D. A. i Milich, R. (2001). Uvod u kliničku psihologiju. Jastrebarsko: Naklada Slap.

Američka psihijatrijska udruga (2015). Dijagnostički i statistički priručnik za duševne poremećaje-peto izdanje. Naklada Slap.

Lindsay, S. i Powell, G. (2002). The Handbook of Clinical Adult Psychology. New York: Routledge.

Davison, G. C. i Neale, J. M. (1999). Psihologija abnormalnog doživljavanja i ponašanja. Jastrebarsko: Naklada Slap. 

Kaplan, H. I. i Sadock, B. J. (1998). Priručnik kliničke psihijatrije. Naklada Slap.

Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70% nastave)

Stjecanje minimalno 35% bodova (od ukupno 100 bodova) tijekom nastave

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz nastavne aktivnosti

Završni pismeni ispit (minimum za prolaz na pismenom ispitu je 50% točne riješenosti)

Način stjecanja bodova:

1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene:

1.1. kolokvij – 25%

1.2. kolokvij – 25%

1.3. seminarski rad – 20%

2. Završni ispit – 30 % ocjene

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:

izvrstan (5) – 90 do 100% bodova

vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova

dobar (3) – 65 do 79,9 % bodova

dovoljan (2) – 50 do 64,9 % bodova

nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova

VRSTA AKTIVNOSTI      ECTS bodovi    UDIO OCJENE (%)

Pohađanje nastave              0.9                                     0

Kolokvij-međuispit             0.525                                25

Kolokvij-međuispit             0.525                                25

Seminarski rad                     0.45                                  20

Ukupno tijekom nastave   2.4                                      70

Završni ispit                         0.6                                     30

UKUPNO BODOVA             3                                        100