Usporediti načela klasične psihofizike, direktne psihofizike i teorije detekcije signala. Opisati anatomska, fiziološka i perceptivna obilježja osjeta vida i sluha. Usporediti načela perceptivne organizacije kod vida i sluha. Opisati perceptivne iluzija i njihova objašnjenja. Opisati obilježja selektivne pažnje i prepoznavanja objekata. Prepoznati poremećaje percepcije, selektivne pažnje i prepoznavanja objekata.

Domijan, D. i Valerjev, P. (2025). Osjeti i psihofizika. Skripta

Mather, G. (2022). Foundations of sensation and perception, 4. izdanje. Routledge.

Valerjev, P. i Domijan, D. (2025). Percepcija, pažnja i prepoznavanje. Skripta

Bear, M. R., Connors, B. i Paradiso, M. A. (2025). Neuroscience: Exploring the brain, 5. izdanje. Jones & Bartlett Learning. 

Petz, B. i sur. (2005). Psihologijski rječnik, 2. izdanje. Naklada Slap.

Rock, I. (1995). Perception. Scientific American Library.

Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje
70% nastave)
Stjecanje minimalno 35% bodova (od ukupno 100
bodova) tijekom nastave (kolokvij, vježbe)
 

Način stjecanja bodova:
1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene:
zadaće – 20%
seminar – 20%
kolokvij – 30%
 

2. Završni pismeni ispit – 30% ocjene
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:
izvrstan (5) – 90 do 100% bodova
vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova
dobar (3) – 65 do 79,9% bodova
dovoljan (2) – 50 do 64,9% bodova
nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova
 

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz nastavne aktivnosti (kolokvij, vježbe)
Završni pismeni ispit (minimum za prolaz na pismenom ispitu je 50% točne riješenosti)