1. Objasniti temeljne pojmove mikroekonomije, makroekonomije i međunarodne ekonomije. 

2. Protumačiti aktualne društvene problematike u Hrvatskoj iz perspektive ekonomije. 

3. Povezati ekonomiju sa sociologijom i drugim znanstvenim disciplinama. 

4. Primijeniti etička načela u diskusijama o nastavnim temama.

• Samuelson, P.; Nordhaus, W.D. (2011). Ekonomija. Zagreb: MATE
• Mankiw, N.Gregory.; (2006). Osnove ekonomije. Zagreb: MATE

• Varian, Hal R. (2005). Intermediate microeconomics. W. W. Norton & Company, 7 th edition
• Mas-Colell, A. (1995). Microeconomic theory. New York: Oxford University Press
• Stiglitz, J., E. (2002). Economics. Santa Cruz: Columbia University, Third Edition, Carl E. Walsh, University of California
• Fair, R.C.; Case, K.E. (1989.). Principles of Economics. Prentice-Hall
• Accocela, N. (2005). Počela ekonomske politike, Zagreb: MATE

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu
2. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – kumulativno ostvareno na nastavi i na dva kolokvija

• Nastavne aktivnosti  – domaće zadaće, 1.kolokvij (pismeni) i 2. kolokvij (pismeni);
• Završni ispit (pismeni i/ili usmeni).
   

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:

• dovoljan (2) – 50-64 bodova
• dobar (3) – 65-79 bodova
• vrlo dobar (4) – 80-89 bodova
• izvrstan (5) – 90 i više bodova