3

Stimulativni ECTS: 0 (0.00 %)

Predavači

Uremović Melita nositelj

Matijević Valentina

Nemčić Tomislav

Fizikalna i rehabilitacijska medicina (definicija i osnovna načela fizikalne terapije) , Fizikalna i rehabilitacijska medicina u Hrvatskoj, Pregled sustava za kretanje , Neuromotorički razvoj djece, Rehabilitacija bolesti središnjeg živčanog sustava ,Rehabilitacija bolesti i ozljeda lokomotornog sustava, Rehabilitacija bolesti lokomotornog sustava

Očekivani ishodi učenja na razini kolegija

Student će nakon predavanja znati:

definiciju FRM i objasniti specifičnosti fizikalne medicine u Republici Hrvatskoj i svijetu
nabrojati metode fizikalne terapije , objasniti osnovna načela fizikalne medicine i znati tko čini rehabilitacijski tim
znati koji su ljekoviti prirodni ljekoviti čimbenici u Hrvatsko
objasniti što sadržava fizijatrijski pregled i orijentacijski neurološki pregled
opisati kako izgleda uredan razvoj od rođenja do 12.mjeseca života djeteta
opisati akutnu, subakutnu i stacionarnu rehabilitaciju neurološkog bolesnika
prepoznati uredan motorički razvoj djeteta i opisati što su spontani pokreti i refleksi u novorođenačkoj i dojenačkoj dobi
objasniti što je neurorizično djete
definirati ozljede lokomotornog sustava i postupke rehabilitacije
definirati postupke prije operativne i postoperativne rehabilitacije
znati nabrojati upalne ,degenerativne i metaboličke bolesti lokomotornog sustava
opisati postupke liječenje upalne ,degenerativne i metaboličke i mišično-košatne bolesti lokomotornog sustava

1. Babić- Naglić B . i sur. Fizikalna i rehabilitacijska medicina. Zagreb: Medicinska naklada, 2013. ( oznaka FIRM)

2. Melita Uremović., Slavko Davila i sur. Rehabilitacija ozljeda lokomotornog sustava. Zagreb. Medicinska naklada,2018 ((115-138) (oznaka ROL)

3. Matijević V., Rota Čeprnja A. Neuromotorički razvoj od rođenja do samostalnog hoda djeteta Fiz. rehabil. med. 2023; 37 (1-2): 1-13 (oznaka NMR)

4. Matijević, V., 2006. Tortikolis. Fiz rehabil med, 20(3-4):45-53 on-line (oznaka - T)

5. Schnurrer-Luke-Vrbanić, T. I sur. Smjernice za rehabilitaciju osoba nakon moždanog udara 2015. Fiz rehabil. Med. 27(3-4):237-269 on-line (oznaka SRMU)

Dopunska literatura:

1. Matijević, V., Marunica Karšaj, J.,Neurorizično dijete // Fizikalna i rehabilitacijska

medicina, 2015., 27(1-2) 133-142 (oznaka ND)

2. Matijević, V., Marunica Karšaj, J., 2015. Smjernice (re)habilitacije djece s neurorazvojnim poremećajima. Fiz rehabil med 27(3-4): 302-329 on-line (oznaka SRD)

Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita: Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju.

Način polaganja ispita i način ocjenjivanja: Svaki ispit i konačnu ocjenu čine tri dijela: kontinuirano usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave (20% konačne ocjene), te praktični (30% konačne ocjene) i pismeni ispit (50% konačne ocjene) koji se održavaju na kraju nastave.