1. Razlikovati osnovne pojmove iz evolucijske biologije. 2. Objasniti
poveznice između evolucijske biologije i sociologije. 3. Razlučiti
sličnosti i razlike u znanstvenom pristupu između evolucijske
biologije i sociologije. 4. Procijeniti utemeljenost ideja u sociobiologiji i
srodnim disciplinama. 5. Samostalno koristiti literaturu iz evolucijske
biologije i sociobiologije.

Stearns, Stephen, and Rolf Hoekstra. (2005) Evolution. 2nd ed. Oxford
University Press
Odabrana poglavlja: Reece, J.B., Urry, L.A., Cain, M.L., Wasserman,
S.A., Minorsky, P.V., and Jackson, R.B. (2013). Campbell Biology
(Boston: Benjamin Cummings; 10th edition).

R., and Silk, J.B. (2014). How Humans Evolved (New York: W.
W. Norton & Company). (Seventh edition)
Buss, D.M. (2014). Evolutionary psychology: the new science of the
mind (Pearson, 5th edition).
Herron, J.C., and Freeman, S. (2013). Evolutionary Analysis (San
Francisco, CA: Benjamin Cummings).
Relevantni članci iz novijih brojeva vodećih multidisciplinarnih
časopisa (npr. Nature i Science) i odabrana poglavlja iz knjiga koje
obrađuju teme iz sociobiologije, evolucijske psihologije, evolucijske
ekologije ponašanja, antropologije i srodnih disciplina.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70%
predavanja (preporučena 100% prisutnost na predavanjima)
2. Uredno izvršeni seminari/vježbe – pripremljeno i na
zadani datum izloženo seminarsko izlaganje i predan esej,
sudjelovanje u raspravama, predani izvještaji nakon
obavljenih vježbi;
3. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave
unutar zadanih nastavnih aktivnosti

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz:
1) Nastavne aktivnosti – seminari/vježbe; kolokviji,
seminarsko izlaganje, esej
2) Završni ispit (usmeni ispit, moguć dodatni pismeni u
slučaju malog broja bodova prikupljenog tijekom nastave).

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:
– izvrstan (5) – 90 do 100% bodova
– vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova
– dobar (3) – 65 do 79,9 % bodova
– dovoljan (2) – 50 do 64,9 % bodova
– nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova

Način stjecanja ocjene:
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene
1) kolokviji (70% ocjene)
b) Završni ispit (usmeni) – (30% ocjene)