Nakon položenog predmeta student će imati odgovarajuća znanja, vještine i stavove koji će mu omogućiti
da uz nadzor i u svojstvu liječnika započne s radom u okviru struka obuhvaćenih predmetom u okruženju
primarnih, sekundarnih ili tercijarnih zdravstvenih ustanova.
Student će steći temeljna i napredna znanja iz:
- Infektologije i Kliničke mikrobiologije;
Student će moći:
- definirati važne kliničke sindrome i nabrojiti bolesti koje su u diferencijalnoj dijagnozi tih sindroma;
- nabrojiti i definirati kliničke znakove i simptome, dijagnostičke postupke, tijek bolesti, terapijsku
intervenciju i prognozu glavnih bolesti u strukama obuhvaćenim predmetom;
- temeljem anamneze i fizikalnog pregleda moći će sintetizirati podatke i donijeti odluku koji dijagnostički
testovi su najprimjereniji;
- analizirati rezultate dijagnostičkih testova i te rezultate sintetizirati u kontekstu anamneze i fizikalnog
pregleda u dijagnozu;
- primijeniti objedinjujuću teoriju koja jednom dijagnozom objašnjava sve prisutne kliničke znakove i
simptome;
- odrediti vrstu uzorka i vrstu mikrobiološke pretrage te interpretirati dobiveni mikrobiološki nalaz i test
osjetljivosti za najčešće infekcijske kliničke sindrome;
- provesti temeljne mjere prevencije bolničkih infekcija.

Begovac J. Klinička infektologija, Medicinska naklada, Zagreb, 2018.
Lepur D. Infektologija, Naklada slap, Jastrebarsko, 2019.

Soutwick F. Infektivne bolesti, Placebo, Split, 2017.

Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija
ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz
kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju.

Svaki ispit i konačnu ocjenu čine tri dijela: kontinuirano
usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave (20% konačne ocjene), te praktični (30%
konačne ocjene) i pismeni ispit (50% konačne ocjene) koji se održavaju na kraju nastave.

Način stjecanja bodova: Kontinuirana aktivnost u nastavi
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – od 90 do 100 %; vrlo dobar (4) – od 80 do
89,9 %; dobar (3) – od 70 do 79,9 %; dovoljan (2) – od 60 do 69,9 %; nedovoljan (1) – od 0 do 59,9 %

Nakon položenog predmeta student će imati odgovarajuća znanja, vještine i stavove koji će mu omogućiti
da uz nadzor i u svojstvu liječnika započne s radom u okviru struka obuhvaćenih predmetom u okruženju
primarnih, sekundarnih ili tercijarnih zdravstvenih ustanova.
Student će steći temeljna i napredna znanja iz:
- Infektologije i Kliničke mikrobiologije;
Student će moći:
- definirati važne kliničke sindrome i nabrojiti bolesti koje su u diferencijalnoj dijagnozi tih sindroma;
- nabrojiti i definirati kliničke znakove i simptome, dijagnostičke postupke, tijek bolesti, terapijsku
intervenciju i prognozu glavnih bolesti u strukama obuhvaćenim predmetom;
- temeljem anamneze i fizikalnog pregleda moći će sintetizirati podatke i donijeti odluku koji dijagnostički
testovi su najprimjereniji;
- analizirati rezultate dijagnostičkih testova i te rezultate sintetizirati u kontekstu anamneze i fizikalnog
pregleda u dijagnozu;
- primijeniti objedinjujuću teoriju koja jednom dijagnozom objašnjava sve prisutne kliničke znakove i
simptome;
- odrediti vrstu uzorka i vrstu mikrobiološke pretrage te interpretirati dobiveni mikrobiološki nalaz i test
osjetljivosti za najčešće infekcijske kliničke sindrome;
- provesti temeljne mjere prevencije bolničkih infekcija.

Begovac J. Klinička infektologija, Medicinska naklada, Zagreb, 2018.
Lepur D. Infektologija, Naklada slap, Jastrebarsko, 2019.

Soutwick F. Infektivne bolesti, Placebo, Split, 2017.

Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija
ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz
kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju.

Svaki ispit i konačnu ocjenu čine tri dijela: kontinuirano
usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave (20% konačne ocjene), te praktični (30%
konačne ocjene) i pismeni ispit (50% konačne ocjene) koji se održavaju na kraju nastave.

Način stjecanja bodova: Kontinuirana aktivnost u nastavi
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – od 90 do 100 %; vrlo dobar (4) – od 80 do
89,9 %; dobar (3) – od 70 do 79,9 %; dovoljan (2) – od 60 do 69,9 %; nedovoljan (1) – od 0 do 59,9 %

Nakon položenog predmeta student će imati odgovarajuća znanja, vještine i stavove koji će mu omogućiti
da uz nadzor i u svojstvu liječnika započne s radom u okviru struka obuhvaćenih predmetom u okruženju
primarnih, sekundarnih ili tercijarnih zdravstvenih ustanova.
Student će steći temeljna i napredna znanja iz:
- Infektologije i Kliničke mikrobiologije;
Student će moći:
- definirati važne kliničke sindrome i nabrojiti bolesti koje su u diferencijalnoj dijagnozi tih sindroma;
- nabrojiti i definirati kliničke znakove i simptome, dijagnostičke postupke, tijek bolesti, terapijsku
intervenciju i prognozu glavnih bolesti u strukama obuhvaćenim predmetom;
- temeljem anamneze i fizikalnog pregleda moći će sintetizirati podatke i donijeti odluku koji dijagnostički
testovi su najprimjereniji;
- analizirati rezultate dijagnostičkih testova i te rezultate sintetizirati u kontekstu anamneze i fizikalnog
pregleda u dijagnozu;
- primijeniti objedinjujuću teoriju koja jednom dijagnozom objašnjava sve prisutne kliničke znakove i
simptome;
- odrediti vrstu uzorka i vrstu mikrobiološke pretrage te interpretirati dobiveni mikrobiološki nalaz i test
osjetljivosti za najčešće infekcijske kliničke sindrome;
- provesti temeljne mjere prevencije bolničkih infekcija.

Begovac J. Klinička infektologija, Medicinska naklada, Zagreb, 2018.
Lepur D. Infektologija, Naklada slap, Jastrebarsko, 2019.

Soutwick F. Infektivne bolesti, Placebo, Split, 2017.

Pravo pristupa završnom ispitu iz kolegija
ostvaruje redoviti student kojem je nositelj kolegija ovjerio izvršenje svih propisanih nastavnih obveza iz
kolegija sukladno Pravilniku o studijima i studiranju.

Svaki ispit i konačnu ocjenu čine tri dijela: kontinuirano
usmeno i pismeno ispitivanja znanja i vještina za vrijeme nastave (20% konačne ocjene), te praktični (30%
konačne ocjene) i pismeni ispit (50% konačne ocjene) koji se održavaju na kraju nastave.

Način stjecanja bodova: Kontinuirana aktivnost u nastavi
Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – od 90 do 100 %; vrlo dobar (4) – od 80 do
89,9 %; dobar (3) – od 70 do 79,9 %; dovoljan (2) – od 60 do 69,9 %; nedovoljan (1) – od 0 do 59,9 %