Cilj predmeta je upoznati studente s osnovnim načelima, vrstama ioblicima ljudske komunikacije i specifičnostima komunikacije unutarzdravstvenog tima i osposobiti ih za učinkovitu komunikaciju sdjecom i članovima njihovih obitelji.
1. Nabrojati vrste, ciljeve i načela komunikacije. 2. Opisati obilježjainformacijske i terapijske komunikacije. 3. Demonstrirati osnovneprepreke u komunikaciji s djetetom i članovima obitelji. 4. Opisatispecifičnosti komunikacije s djecom i adolescentima.
1. Lučanin, D., Despot Lučanin, J. (2010.): Komunikacijske vještine uzdravstvu, Naklada Slap, Jastrebarsko 2. Đorđević V, Braš M. (2011.) Komunikacija u medicini, Medicinskanaklada, Zagreb 3. Brkljačić, M. (2013.): Etički aspekti komunikacije u zdravstvu, časopisMedicina flumenensis, Vol.49. No.2 4. Reardon, K.K. (1998.): Interpersonalna komunikacija: gdje se mislisusreću, Alineja, Zagreb
1. Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70%nastave) 2. Uredno izvršene vježbe
Vrednovanje studentskog rada kroz avršni ispit (pismeni)
Kontinuiranim vrednovanjem studentskog rada dolazi se do ukupne ocjene: nedovoljan (1) 0-59,9 % bodova dovoljan (2) 60-69,9 % bodova dobar (3) 70-79,9 % bodova vrlo dobar (4) 80-89,9 % bodova izvrstan (5) 90-100 % bodova