1. Objasniti temeljne pojmove mikroekonomije, makroekonomije i međunarodne ekonomije. 2. Protumačiti aktualne društvene problematike u Hrvatskoj iz perspektive ekonomije. 3. Povezati ekonomiju sa pravom i drugim znanstvenim disciplinama. 4. Primijeniti etička načela u diskusijama o nastavnim temama.

Mankiw, N.Gregory.; (2006). Osnove ekonomije. Zagreb: MATE; 

Samuelson, P.; Nordhaus, W.D. (2011). Ekonomija. Zagreb: MATE

Varian, Hal R. (2005). Intermediate microeconomics. W. W. Norton & Company, 7 th edition; 

Mas-Colell, A. (1995). Microeconomic theory. New York: Oxford University Press; 

Stiglitz, J., E. (2002). Economics. Santa Cruz: Columbia University, Third Edition, Carl E. Walsh, University of California; 

Fair, R.C.; Case, K.E. (1989.). Principles of Economics. Prentice-Hall; Accocela, N. (2005). Počela ekonomske politike, Zagreb: MATE

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu; 

2. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – kumulativno ostvareno na nastavi i na dva kolokvija

1. Nastavne aktivnosti – domaće zadaće, 1. kolokvij (pismeni) i 2. kolokvij (pismeni); 

2. Završni ispit (pismeni i/ili usmeni).

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: 

dovoljan (2) – 50-64 bodova 

dobar (3) – 65-79 bodova 

vrlo dobar (4) – 80-89 bodova 

izvrstan (5) – 90 i više bodova 

Način stjecanja ocjene: 

a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene 

1. kolokvij – max. 35 bodova;

2. kolokvij – max. 35 bodova; 

b) Završni ispit – 30% ocjene 

završni ispit – max. 30 bodova (za prolaz je nužno riješiti 50% završnog ispita)