- reproducirati osnovno sociološko znanje za razumijevanje važnosti društvenih pitanja u medicini, zdravstvu i zdravstvenoj njezi, socijalnih politika u profesionalnoj zdravstvenoj njezi; - provesti, na individualnoj razini, elementarnu analizu uočenih političkih i društvenih pojava te povezati rezultate analiza s potrebama svoje buduće profesije; - usporediti različite sustave u odnosima prema bolesniku; - interpretirat će temeljno znanje o načelu pravednosti i jednakosti u društvu te će imati svijest o nužnosti tolerancije, uz važnost interdisciplinarnosti u pružanju zdravstvene njege

1. Cerjan-Letica, G. et al.: Medicinska sociologija, Medicinska naklada, Zagreb 2003.

2. Marmot, Michael: Sindrom statusa, Algoritam, Zagreb 2009.

3. Štifanić, M.: Medicinska sociologija, Adamić, Rijeka 2001.

1. Babić, S., Santrić, V.: Pravednost i pravo na zdravlje i zdravstvenu zaštitu, Zagreb 1992. Biblioteka udžbenici i priručnici Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu (odabrana poglavlja).

1. Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70% nastave).
2. Uredno izvršene seminarske obaveze.

Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz:

1) Nastavne aktivnosti – izrada individualnog pisanog seminarskog rada i izlaganje.

2) Završni ispit (pismeni).

Način stjecanja bodova:

1. Nastavne aktivnosti – 30 % ocjene

a) seminarski rad – 30 %

2. Završni ispit – 70 % ocjene

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:

dovoljan (2) – 50 do 64 %

dobar (3) – 65 do 79 %

vrlo dobar (4) – 80 do 89 %

izvrstan (5) – 90 do 100 %